Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Libro de Sumo Primero – Sexto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Sumo 6

MINEDUC

17/114

Números pares e impares: clasificación, múltiplos y divisores

📄 ejercicios matematica 🎓 otro · 6° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
Página 17
17 de 114
Página 17 de Libro de Sumo Primero – Sexto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Anterior Página 17 / 114 Siguiente

Respuesta rápida

1.a) 600→A (par); 981→B (impar). 1.b) pares. 1.c) impares. 1.d) pares: 10, 20, 30, 40; impares: 5, 15, 25, 35. 2.a) 1, 2, 5, 10, 25, 50. 2.b) 2, 10, 50. 2.c) 1, 3, 11, 33. 2.d) 1, 3, 11, 33. 2.e) 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29, 31.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 17

Libro de Sumo Primero – Sexto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

Los números se clasificaron en dos grupos: A (38, 2, 134, 98, 14, 212, 24, 66, …) y B (195, 3, 1, 5, 99, 103, 7, 11, …).

a
Parte 1.a

¿A qué grupo pertenecen el 600 y el 981?

  1. Un número es par si al dividirlo por 2 el resto es 0; es impar si el resto es 1.
  2. 600 \div 2 = 300 con resto 0, entonces 600 es par → grupo A.
  3. 981 \div 2 = 490 con resto 1, entonces 981 es impar → grupo B.
Respuesta

El 600 pertenece al grupo A. El 981 pertenece al grupo B.

b
Parte 1.b

El grupo A representa números que al dividirlos por 2 no queda resto. ¿Cómo se llaman estos números?

  1. Si el resto es 0, el número es divisible por 2.
  2. Los números divisibles por 2 se llaman pares.
Respuesta

Se llaman números pares.

c
Parte 1.c

El grupo B representa números que al dividirlos por 2 el resto es 1. ¿Cómo se llaman estos números?

  1. Si el resto es 1, el número no es divisible por 2.
  2. Los números no divisibles por 2 se llaman impares.
Respuesta

Se llaman números impares.

d
Parte 1.d

Encuentra los primeros 8 múltiplos de 5 y clasifícalos en pares e impares, de menor a mayor.

  1. Los múltiplos de 5 se obtienen multiplicando 5 por 1, 2, 3, …: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40.
  2. Reviso la paridad: 5 (impar), 10 (par), 15 (impar), 20 (par), 25 (impar), 30 (par), 35 (impar), 40 (par).
  3. Ordeno de menor a mayor en cada grupo.
Respuesta

Números pares: 10, 20, 30, 40. Números impares: 5, 15, 25, 35.

2
Ejercicio 2

Encuentra divisores, números pares e impares, y encierra fechas impares.

a
Parte 2.a

Todos los divisores de 50.

  1. Busco pares de factores cuyo producto sea 50: 1 \times 50, 2 \times 25, 5 \times 10.
  2. Reviso los números del 1 al 10: 1, 2, 5, 10 son divisores; 3, 4, 6, 7, 8, 9 no lo son.
  3. Completo con los cocientes: 25 y 50.
Respuesta

D_{50} = \{1, 2, 5, 10, 25, 50\}.

b
Parte 2.b

Todos los números pares de a).

  1. De los divisores de 50, reviso cuáles son divisibles por 2.
  2. 2 \div 2 = 1 (resto 0), 10 \div 2 = 5 (resto 0), 50 \div 2 = 25 (resto 0).
  3. 1, 5 y 25 tienen resto 1, por lo tanto son impares.
Respuesta

Números pares: 2, 10, 50.

c
Parte 2.c

Todos los divisores de 33.

  1. Busco pares de factores: 1 \times 33, 3 \times 11.
  2. Reviso del 1 al 5: 1 y 3 son divisores; 2, 4 y 5 no lo son.
  3. Completo con 11 y 33.
Respuesta

D_{33} = \{1, 3, 11, 33\}.

d
Parte 2.d

Todos los números impares de c).

  1. De los divisores de 33, reviso la paridad.
  2. 1 \div 2 resto 1, 3 \div 2 resto 1, 11 \div 2 resto 1, 33 \div 2 resto 1.
  3. Todos tienen resto 1, entonces todos son impares.
Respuesta

Números impares: 1, 3, 11, 33.

e
Parte 2.e

Encierra las fechas impares del calendario.

  1. Reviso cada fecha del calendario y aplico la regla: impar si al dividir por 2 el resto es 1.
  2. Fechas impares: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29, 31.
  3. Las fechas pares (2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30) no se encierran.

Pistas

Los números pares son aquellos que al dividirlos por 2 no tienen resto. Los números impares son aquellos que al dividirlos por 2 tienen resto 1.

Respuesta

Se encierran: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29 y 31.

Contenido de la página

Página 16

Capítulo 2: Múltiplos y divisores

Números pares y números impares

1. Los números se clasificaron en dos grupos.

Grupo A: 38, 2, 134, 98, 14, 212, 24, 66, …

Grupo B: 195, 3, 1, 5, 99, 103, 7, 11, …

a) ¿A qué grupo pertenecen el 600 y el 981?

El 600 pertenece al grupo ☐

El 981 pertenece al grupo ☐

b) El grupo A representa números que al dividirlos por 2 no queda resto. ¿Cómo se llaman estos números?

c) El grupo B representa números que al dividirlos por 2 el resto es 1. ¿Cómo se llaman estos números?

d) Encuentra los primeros 8 múltiplos de 5 y clasifícalos en números pares e impares; escríbelos de menor a mayor.

Números pares: ________

Números impares: ________

2. Encuentra:

a) Todos los divisores de 50.

b) Todos los números pares de a).

c) Todos los divisores de 33.

d) Todos los números impares de c).

e) Encierra las fechas impares del calendario.

Calendario:

Lu Ma Mi Ju Vi Sa Do
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31

Pistas

Los números pares son aquellos que al dividirlos por 2 no tienen resto.

Los números impares son aquellos que al dividirlos por 2 tienen resto 1.

16 = ☐ · ☐

Ejemplos resueltos

Clasificar 600 y 981 según paridad.

600 \div 2 = 300 resto 0 → par (grupo A). 981 \div 2 = 490 resto 1 → impar (grupo B).

Encontrar los divisores de 50.

Pares de factores: 1 \times 50, 2 \times 25, 5 \times 10. Divisores: 1, 2, 5, 10, 25, 50.

Tablas (2)

Grupo A (pares) Grupo B (impares)
38, 2, 134, 98, 14, 212, 24, 66 195, 3, 1, 5, 99, 103, 7, 11
Lu Ma Mi Ju Vi Sa Do
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31

Diagrama

graph TD
  A[Números naturales] --> B[Pares]
  A --> C[Impares]
  B --> D[Resto 0 al dividir por 2]
  C --> E[Resto 1 al dividir por 2]
  B --> F[Ej: 2, 4, 6, 8, 10]
  C --> G[Ej: 1, 3, 5, 7, 9]

Fórmulas y ecuaciones

n \text{ es par} \iff n \div 2 \text{ tiene resto } 0

n \text{ es impar} \iff n \div 2 \text{ tiene resto } 1

600 \div 2 = 300

981 \div 2 = 490 \text{ resto } 1

5 \times 1 = 5

5 \times 2 = 10

5 \times 3 = 15

5 \times 4 = 20

5 \times 5 = 25

5 \times 6 = 30

5 \times 7 = 35

5 \times 8 = 40

1 \times 50 = 50

2 \times 25 = 50

5 \times 10 = 50

1 \times 33 = 33

3 \times 11 = 33

Glosario (4)

Número par
Número que al dividirlo por 2 tiene resto 0.
Número impar
Número que al dividirlo por 2 tiene resto 1.
Múltiplo
Resultado de multiplicar un número por un número natural.
Divisor
Número que divide a otro de forma exacta, con resto 0.

Preguntas para practicar

¿Cómo se llaman los números que al dividirlos por 2 no queda resto?

Se llaman números pares. Son divisibles por 2 y su resto es 0. Por ejemplo, 2, 4, 6, 8, 10.

¿Cómo se llaman los números que al dividirlos por 2 el resto es 1?

Se llaman números impares. No son divisibles por 2 y su resto es 1. Por ejemplo, 1, 3, 5, 7, 9.

Temas y conceptos clave

Números pares e imparesMúltiplos de 5Divisores de 50 y 33Calendario y fechas imparesPar: divisible por 2, resto 0Impar: no divisible por 2, resto 1Múltiplo: producto de un número por un naturalDivisor: número que divide exactamente a otro
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Recuadro con dos grupos de números: Grupo A con 38, 2, 134, 98, 14, 212, 24, 66; Grupo B con 195, 3, 1, 5, 99, 103, 7, 11.
Figura 1 image
Calendario mensual con días de la semana y fechas del 1 al 31.
Figura 2 image
Sección 'Pistas' con dos niños que explican qué son los números pares e impares.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo saber si un número es par o impar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuáles son los divisores de 50?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué son los múltiplos de un número?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Multiplicación y división básica
  • • Concepto de múltiplo
  • • Concepto de divisor
  • • Lectura de calendario
Siguiente tema sugerido
Criterios de divisibilidad por 3, 5 y 10
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1579 caracteres

Página 16

Los números se clasificaron en dos grupos.

a) iA qué grupo pertenecen el 600y el 981?

El 600 pertenece al grupo

El 981 pertenece al grupo

b) El grupo A representa números que al dividirlos por 2 no queda resto.iCómo se llaman estos números?

c) El grupo ⑧ representa números que al dividirlos por 2 el resto es 1.iCómo se llaman estos números?

d) Encuentra los primeros 8 múltiplos de 5 y clasificalos en números pares e impares; escribelos de menor a mayor.Números pares:

Encuentra:

c) Todos los divisores de 33.

d) Todos los números impares de c).

e) Encierra las fechas impares del calendario.

Números impares:

16=·□

![](page=0,bbox=[182, 327, 583, 433])

a) Todos los divisores de 50.

b) Todos los números pares de a).

![](page=0,bbox=[466, 523, 543, 567])

![](page=0,bbox=[629, 243, 677, 288])

12
3456789
10111213141516
17181920212223
2425262728
31

![](page=0,bbox=[74, 1190, 1111, 1482])

Capítulo 2: Múltiplos y divisores Números pares y números impares

Texto del Estudiante Pág. 2810 minutos

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.