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Libro de Sumo Primero – Sexto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Sumo 6

MINEDUC

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Construcción de triángulos con segmentos dados

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Respuesta rápida

Tres triángulos posibles: (verde, verde, rojo) isósceles; (azul, café, morado) escaleno; (verde, rojo, azul) escaleno. Siempre se cumple la desigualdad triangular.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 60

Libro de Sumo Primero – Sexto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

Con los segmentos ROJO, AZUL, VERDE, CAFÉ y MORADO, dibujar al menos tres triángulos diferentes, midiendo con compás y coloreando los segmentos.

Condición geométrica clave: en todo triángulo, la suma de dos lados cualesquiera debe ser mayor que el tercero (desigualdad triangular). Si no se cumple, no se puede cerrar el triángulo.

a
Parte 1.a

Triángulo 1 (el del ejemplo)

  1. Se toman dos segmentos VERDES y uno ROJO.
  2. Se coloca el segmento ROJO como base.
  3. Con el compás se copia la longitud VERDE desde cada extremo del segmento ROJO.
  4. Donde se cruzan los dos arcos se marca el tercer vértice.
  5. Se unen los vértices y se colorean dos lados de verde y la base de rojo.
Respuesta

triángulo isósceles con dos lados verdes iguales y base roja.

b
Parte 1.b

Triángulo 2

  1. Se elige el segmento AZUL como base.
  2. Se copia con el compás el segmento CAFÉ desde un extremo y el segmento MORADO desde el otro.
  3. Se verifica que CAFÉ + MORADO > AZUL.
  4. Se marca el punto de intersección de los arcos y se unen los tres vértices.
  5. Se colorea cada lado con su color correspondiente.
Respuesta

triángulo escaleno con lados azul, café y morado.

c
Parte 1.c

Triángulo 3

  1. Se elige el segmento VERDE como base.
  2. Se copia el segmento ROJO desde un extremo y el segmento AZUL desde el otro.
  3. Se comprueba que ROJO + AZUL > VERDE.
  4. Se traza el punto de corte de los arcos y se cierran los lados.
  5. Se colorean los lados: verde, rojo y azul.

Verificación general: en cada construcción se cumple la desigualdad triangular; si al trazar los arcos no se cruzan, los segmentos elegidos no forman triángulo y hay que cambiar la combinación.

Respuesta

triángulo escaleno con lados verde, rojo y azul.

Contenido de la página

Capítulo 8: Ángulos en triángulos y cuadriláteros

Construcción de triángulos

Actividad del Texto del Estudiante

  1. Con los siguientes segmentos dibujen al menos tres triángulos diferentes. Tomen las medidas con un compás y coloreen los segmentos.
  • ROJO
  • AZUL
  • VERDE
  • CAFÉ
  • MORADO

Yo hice este triángulo usando 2 segmentos verdes y uno rojo.

(Imagen de un triángulo isósceles construido con dos segmentos verdes y uno rojo.)

Ejemplos resueltos

Construir un triángulo con dos segmentos verdes iguales y uno rojo.

Se coloca el segmento rojo como base. Con el compás se copia la longitud verde desde cada extremo. Los arcos se cruzan en un punto que será el vértice superior. Se unen los tres puntos y se colorean dos lados de verde y la base de rojo. Resulta un triángulo isósceles.

Tabla

Triángulo Lado 1 Lado 2 Lado 3 Tipo
1 Verde Verde Rojo Isósceles
2 Azul Café Morado Escaleno
3 Verde Rojo Azul Escaleno

Diagrama

graph TD
A[Segmentos dados] --> B[Elegir 3 segmentos]
B --> C{¿Suma de dos > tercero?}
C -->|Sí| D[Construir triángulo con compás]
C -->|No| E[Elegir otra combinación]
D --> F[Colorear los lados]

Fórmulas y ecuaciones

a + b > c

a + b > c

a + c > b

b + c > a

Glosario (5)

Segmento
Parte de una recta limitada por dos puntos llamados extremos.
Compás
Instrumento de dibujo que sirve para trazar circunferencias y copiar longitudes.
Desigualdad triangular
Propiedad que afirma que la suma de dos lados de un triángulo siempre es mayor que el tercer lado.
Triángulo isósceles
Triángulo que tiene al menos dos lados de igual longitud.
Triángulo escaleno
Triángulo que tiene sus tres lados de distinta longitud.

Preguntas para practicar

¿Por qué no siempre se puede construir un triángulo con tres segmentos cualesquiera?

Porque debe cumplirse la desigualdad triangular: la suma de dos lados debe ser mayor que el tercero. Si un segmento es demasiado largo, los arcos no se cruzan y el triángulo no se cierra.

Temas y conceptos clave

Construcción de triángulosDesigualdad triangularUso del compásSegmentoTriángulo isóscelesTriángulo escalenoDesigualdad triangularCompás
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Figuras de la página (3)

Cinco segmentos de colores rotulados ROJO, AZUL, VERDE, CAFÉ y MORADO.
Figura 1 image
Niño señalando un triángulo isósceles construido con dos segmentos verdes y uno rojo.
Figura 2 image
Figura 3 de Libro de Sumo Primero – Sexto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo saber si tres segmentos forman un triángulo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué tipos de triángulos se pueden construir con segmentos de colores?
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¿Para qué sirve el compás al construir triángulos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer segmentos y medir longitudes
  • • Uso básico del compás y la regla
  • • Conocer los tipos de triángulos según sus lados
Siguiente tema sugerido
Construcción de triángulos con regla y compás a partir de ángulos dados
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 548 caracteres

Capítulo 8: Ángulos en triángulos y cuadriláteros Construcción de triángulos

Actividad del Texto del Estudiante

Con los siguientes segmentos dibujen al menos tres triángulos diferentes. Tomen las medidas con un compás y coloreen los segmentos.

ROJO

AZUL

VERDE

CAFE

MORADO

Yo hice este triángulo usando 2 segmentos verdes y uno rojo.

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Texto del Estudiante Pág. 9925 minutos

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