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Libro de Sumo Primero – Sexto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Sumo 6

MINEDUC

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Tendencia de resultados en experimentos aleatorios

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Respuesta rápida

1.a) No, pocos datos. 1.b) Sí, frecuencias cercanas a 1/4. 2.a) Posibles pero poco probables. 2.b) Cerca de 500 y 500. 3) 500 caras y 500 sellos.

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 50

Libro de Sumo Primero – Sexto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

En una bolsa no transparente se extrae una bolita al azar, se registra su color y se devuelve. Tras 20 repeticiones se obtuvo: Verde 4, Amarillo 6, Morado 7, Anaranjado 3.

a
Parte 1.a
  1. Total de extracciones: 4+6+7+3=20.
  2. Frecuencias relativas: Verde \frac{4}{20}=0{,}20; Amarillo \frac{6}{20}=0{,}30; Morado \frac{7}{20}=0{,}35; Anaranjado \frac{3}{20}=0{,}15.
  3. Con solo 20 repeticiones las frecuencias fluctúan mucho; no se distingue una tendencia estable.
Respuesta

No son suficientes; con 20 datos las frecuencias varían demasiado y no se aprecia una tendencia clara.

b
Parte 1.b
  1. Total: 9+10+11+10=40.
  2. Frecuencias relativas: Verde \frac{9}{40}=0{,}225; Amarillo \frac{10}{40}=0{,}25; Morado \frac{11}{40}=0{,}275; Anaranjado \frac{10}{40}=0{,}25.
  3. Las frecuencias se acercan entre sí (todas cercanas a 0{,}25), lo que sugiere que los colores son igualmente probables.
Respuesta

Sí; al aumentar a 40 repeticiones las frecuencias tienden a igualarse en torno a \frac{1}{4}, indicando que cada color tiene probabilidad similar.

2
Ejercicio 2

José lanza 3 tipos de monedas y registra caras y sellos en un gráfico de barras.

a
Parte 2.a
  1. En el gráfico, la moneda de 50 muestra una diferencia grande: Cara @@MATH_0@@\approx 70$.
  2. Al lanzar una moneda 100 veces, lo esperado es aproximadamente 50 caras y 50 sellos.
  3. Una desviación tan grande (30 vs 70) es posible por azar, pero poco probable; con más lanzamientos la diferencia relativa disminuye.
Respuesta

Sí son posibles, aunque poco probables; el azar puede producir desviaciones grandes en pocos lanzamientos, pero tienden a reducirse al aumentar el número de intentos.

b
Parte 2.b
  1. Con 1000 lanzamientos, la ley de los grandes números indica que las frecuencias se acercan a la probabilidad teórica 0{,}5.
  2. Se esperaría aproximadamente 500 caras y 500 sellos por moneda.
Respuesta

Se espera que las frecuencias se acerquen a 500 caras y 500 sellos por cada moneda, es decir, a la mitad.

3
Ejercicio 3

Si se lanzan simultáneamente 1000 monedas, ¿cuántas caras y sellos se esperan?

  1. Cada moneda tiene probabilidad \frac{1}{2} de salir cara y \frac{1}{2} de salir sello.
  2. Caras esperadas: 1000 \times \frac{1}{2} = 500.
  3. Sellos esperados: 1000 \times \frac{1}{2} = 500.
Respuesta

Se esperan aproximadamente 500 caras y 500 sellos.

Contenido de la página

Capítulo 16: Experimentos aleatorios

Tendencia de resultados en experimentos aleatorios

1. En una bolsa no transparente se coloca una cierta cantidad de bolitas de distinto color. Se extrae una al azar, se registra su color y se vuelve a echar en la bolsa. Luego de 20 repeticiones, se obtuvo:

Color Total
Verde 4
Amarillo 6
Morado 7
Anaranjado 3

a) ¿Son suficientes datos para observar una tendencia? ¿Cuál?

b) Después de repetir el experimento 40 veces se tiene el siguiente registro:

Color Total
Verde 9
Amarillo 10
Morado 11
Anaranjado 10

¿Se puede ver alguna tendencia?

2. José hace experimentos con monedas. El gráfico muestra el comportamiento de los resultados obtenidos al lanzar 3 tipos de monedas.

Gráfico de barras: eje Y "Frecuencia" de 0 a 80; eje X "Monedas": Moneda de 10, Moneda de \50, Moneda de $100. Leyenda: Cara (gris claro), Sello (negro).

  • Moneda de 10: Cara @@MATH_0@@\approx 55$.
  • Moneda de 50: Cara @@MATH_1@@\approx 70$.
  • Moneda de 100: Cara @@MATH_2@@\approx 45$.

a) ¿Crees que los resultados mostrados en el gráfico son posibles al lanzar una moneda 100 veces? ¿Por qué?

b) ¿Qué esperas que ocurra si se lanzan las monedas 1000 veces?

3. Si se lanzan simultáneamente 1000 monedas, ¿cuántas caras y cuántos sellos esperas ver?

Tablas (2)

Color Total
Verde 4
Amarillo 6
Morado 7
Anaranjado 3
Color Total
Verde 9
Amarillo 10
Morado 11
Anaranjado 10

Fórmulas y ecuaciones

\text{Frecuencia relativa} = \frac{\text{frecuencia absoluta}}{\text{total de repeticiones}}

\frac{4}{20}=0{,}20

\frac{9}{40}=0{,}225

1000 \times \frac{1}{2}=500

Glosario (4)

Experimento aleatorio
Experimento cuyo resultado no se puede predecir con certeza.
Frecuencia absoluta
Número de veces que ocurre un suceso.
Frecuencia relativa
Cociente entre la frecuencia absoluta y el total de repeticiones.
Tendencia
Comportamiento que se estabiliza al repetir muchas veces un experimento.

Preguntas para practicar

¿Por qué con más repeticiones los resultados se acercan a la probabilidad teórica?

Porque la ley de los grandes números indica que al aumentar el número de ensayos, la frecuencia relativa de un suceso tiende a estabilizarse en torno a su probabilidad teórica.

Temas y conceptos clave

Experimentos aleatoriosTendencia de resultadosFrecuencia relativaAzarFrecuencia absolutaFrecuencia relativaTendenciaProbabilidad
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la tendencia de resultados en un experimento aleatorio?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se calcula la frecuencia relativa de un suceso?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué al lanzar más veces una moneda los resultados se acercan a la mitad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Leer e interpretar gráficos de barras
  • • Calcular fracciones y porcentajes básicos
  • • Concepto de azar y suceso posible
Siguiente tema sugerido
Comparación entre probabilidad teórica y frecuencia experimental
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1494 caracteres

En una bolsa no transparente se coloca una cierta cantidad de bolitas de distinto color. Se extrae una al azar, se registra su color y se vuelve a echar en la bolsa.

Luego de 20 repeticiones, se obtuvo:

a) iSon suficientes datos para observar una tendencia? iCuál?

b) Después de repetir el experimento 40veces se tiene el siguiente registro:

iSe puede ver alquna tendencia?

José hace experimentos con monedas.El gráfico muestra el comportamiento de los resultados obtenidos al lanzar 3 tipos de monedas.

a) iCrees que los resultados mostrados en el gráfico son posibles al lanzar una moneda 100 veces? iPor qué?

b) iQué esperas que ocurra si se lanzan las monedas 1 000 veces?

Si se lanzan simultáneamente 1 000 monedas, icuántas caras y cuántos sellos esperas ver?

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Capítulo 16: Experimentos aleatorios Tendencia de resultados en experimentos aleatorios

Texto del Estudiante Pág.81a 15Pág.86minutos

ColorTotal
Verde4
Amarillo6
Morado7
Anaranjado3
ColorTotal
Verde9
Amarillo10
Morado11
Anaranjado10

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