Reúnete con tus compañeros y comparen lo que observaron y respondieron, tratando de llegar a un acuerdo sobre las respuestas.

Conclusión de grupo: en la naturaleza hay seres vivos (plantas y animales) y seres inanimados (minerales, agua, aire); el ser humano elabora objetos con productos naturales.

Libro de Ciencias Naturales 2 grado

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Observación del entorno: seres vivos e inanimados (Guía 2)

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Respuesta rápida

Las plantas se diferencian por hojas, tallo y frutos; la planta tiene vida y la roca no; los animales son todos seres vivos; los minerales son naturales y los objetos son fabricados por el ser humano.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 21

Ciencias Naturales 2° · Cartilla

Ejercicio 4

Sal del salón y párate debajo de un árbol. Desde allí, observa con detalle todo lo que hay cerca de él: animales, plantas, seres inanimados.

Elige un árbol del patio de la escuela y párate debajo de él sin hacer ruido.
Mira hacia arriba (ramas, hojas, nidos), hacia abajo (raíces, piedras, tierra) y alrededor (plantas pequeñas, insectos).
Registra en tu cuaderno tres grupos de cosas: animales (pájaros, hormigas, mariposas), plantas (hierbas, matas, líquenes) y seres inanimados (piedras, tierra, agua, aire).

Respuesta orientativa: cerca de un árbol se observan animales como hormigas y pájaros, plantas como hierbas y enredaderas, y seres inanimados como piedras, tierra y agua.

Ejercicio 5

De acuerdo con las observaciones que realizaste, contesta las siguientes preguntas.

Parte 5.a

¿En qué se diferencian unas plantas de otras?

Observa el tamaño, el color y la forma de las hojas.
Observa el tipo de tallo (delgado o leñoso), si dan flores o frutos y dónde crecen.

Respuesta orientativa: se diferencian por su tamaño, la forma y color de sus hojas, el tipo de tallo, sus flores o frutos y el lugar donde crecen; por ejemplo, un pasto es pequeño y verde, mientras un guayabo es un árbol alto con frutos.

Parte 5.b

¿En qué se diferencia una planta de una roca?

La planta es un ser vivo: nace, se alimenta, crece, se reproduce y muere.
La roca es un ser inanimado: no nace, no se alimenta, no crece ni muere, aunque cambia muy lentamente con el tiempo.

Respuesta orientativa: la planta tiene vida (crece, se alimenta del sol y del agua, se reproduce) y la roca no tiene vida.

Parte 5.c

¿En qué se parecen los animales que observaste?

Todos son seres vivos: nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y mueren.
Todos se mueven y buscan su alimento y su refugio cerca del árbol.

Respuesta orientativa: se parecen en que todos son seres vivos, se mueven, se alimentan, crecen, se reproducen y mueren.

Parte 5.d

¿En qué se diferencian los minerales de los objetos elaborados por el ser humano?

Los minerales (piedras, arena, sal de la tierra) existen en la naturaleza sin que el ser humano los fabrique.
Los objetos elaborados por el ser humano (sillas, cuadernos, botellas) son fabricados a partir de productos naturales.

Respuesta orientativa: los minerales se encuentran en la naturaleza tal como son; los objetos elaborados por el ser humano son construidos por las personas usando productos naturales.

Ejercicio 6

Reúnete con tus compañeros y comparen lo que observaron y lo que respondieron a las preguntas anteriores, tratando de llegar a un acuerdo sobre las respuestas.

Cada estudiante cuenta lo que vio debajo del árbol y sus respuestas al ejercicio 5.
El grupo escucha, compara y discute las diferencias.
Se llega a un acuerdo: por ejemplo, que en la naturaleza hay seres vivos (plantas y animales) y seres inanimados (minerales, agua, aire), y que el ser humano crea objetos con productos naturales.

Respuesta orientativa: en el acuerdo el grupo debe concluir que la naturaleza tiene seres vivos e inanimados, y que los minerales son naturales mientras que muchos objetos son elaborados por las personas.

Contenido de la página

Unidad 1 — Guía 2 C

Sal del salón y párate debajo de un árbol. Desde allí, observa con detalle todo lo que hay cerca de él: animales, plantas, seres inanimados.
De acuerdo con las observaciones que realizaste, contesta las siguientes preguntas:

¿En qué se diferencian unas plantas de otras?
¿En qué se diferencia una planta de una roca?
¿En qué se parecen los animales que observaste?
¿En qué se diferencian los minerales de los objetos elaborados por el ser humano?

Reúnete con tus compañeros y comparen lo que observaron y lo que respondieron a las preguntas anteriores, tratando de llegar a un acuerdo sobre las respuestas.

Frases de los niños del dibujo:

"En la naturaleza encontramos los minerales, el agua y el aire. El ser humano puede crear objetos utilizando productos naturales."
"En la naturaleza hay seres vivos y seres inanimados. Entre los seres vivos hay plantas y animales."

Glosario (3)

Mineral: Sustancia natural que se encuentra en la tierra, como las piedras, la arena o la sal de roca.
Objeto elaborado: Producto fabricado por el ser humano a partir de materiales naturales, como una silla o un cuaderno.
Observación: Acción de mirar con atención y detalle los seres y objetos del entorno.

Preguntas para practicar

¿En qué se diferencian unas plantas de otras?

Por su tamaño, la forma y color de sus hojas, el tipo de tallo y si dan flores o frutos.

¿En qué se diferencia una planta de una roca?

La planta es un ser vivo que nace, crece, se alimenta, se reproduce y muere; la roca es un ser inanimado sin vida.

¿En qué se parecen los animales que observaste?

Todos son seres vivos: se mueven, se alimentan, nacen, crecen, se reproducen y mueren.

¿En qué se diferencian los minerales de los objetos elaborados por el ser humano?

Los minerales existen naturalmente en la tierra; los objetos elaborados son fabricados por las personas con productos naturales.

Temas y conceptos clave

Observación de seres vivos e inanimadosMinerales y objetos elaboradosSeres vivosSeres inanimadosMineralesObservaciónObjetos elaborados

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Figuras de la página (1)

Dos niños de caricatura conversan: uno de camiseta amarilla y otro con una cabra o cachorro blanco entre los brazos. Sobre cada uno hay un globo de diálogo con frases sobre los seres vivos, los inanimados, los minerales y los objetos creados por el ser humano. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿En qué se diferencia una planta de una roca?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué son los seres inanimados de la naturaleza?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué características tienen todos los seres vivos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Diferenciar seres vivos de seres inanimados
• Saber hacer observaciones detalladas del entorno

Siguiente tema sugerido

Clasificación de seres vivos en plantas y animales

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 682 caracteres

Sal del salón y párate debajo de un árbol. Desde all,observa con detalle todo lo que hay cerca de él:

animales, plantas, seres inanimados.

De acuerdo con las observaciones que realizaste, contesta las siguientes preguntas:

En qué se diferencian unas plantas de otras?

En qué se diferencia una planta de una roca?

En qué se parecen los animales que observaste?

En qué se diferencian los minerales de los objetos elaborados por el ser humano?

Reúnete con tus compañeros y comparen lo que observaron y lo que respondieron a las preguntas anteriores, tratando de llegar a un acuerdo sobre las respuestas.

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Unidad 1 - Guia 2 C

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