En una escuela preguntaron cuántos niños y niñas había en la clase. Escribieron: Niñas: Gina, Claudia y Laura. Niños: Carlos, Diego, Raúl, José y Mario. Hicieron la tabla de datos. ¿Cuántos alumnos en total hay en la clase?

1. Cuento las X de la fila de niñas: hay 3 (Gina, Claudia y Laura).
2. Cuento las X de la fila de niños: hay 5 (Carlos, Diego, Raúl, José y Mario).
3. Sumo los dos grupos: 3 + 5 = 8.

Completen la tabla y la gráfica.

1. En la tabla escribo el número de niñas (3) y de niños (5).
2. En la gráfica de barras, el eje vertical va de 1 a 5 y el eje horizontal tiene las categorías Niña y Niño.
3. Coloreo la barra de Niña hasta el 3 y la de Niño hasta el 5.

Averigüen la cantidad de niños y de niñas que hay en su escuela. Elaboren tablas y gráficas como las anteriores.

Respuesta orientativa: Se pregunta en cada curso (o se pide la lista de matrícula) cuántas niñas y cuántos niños hay; se anota una X por cada estudiante en la tabla de datos, se cuentan las X de cada fila, se escriben los totales en la tabla de frecuencias y se dibuja la gráfica de barras con una barra para niñas y otra para niños. Por ejemplo, si la escuela tiene 30 niñas y 25 niños, la barra de niñas llega a 30 y la de niños a 25.