Página — Matematica 2° Primaria (pág. 12)
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A.Usen la información de la escalera y cada uno dibuje una forma diferente de obtener la cantidad de dinero siguiente:
Dos mil trescientos pesos.
Ocho mil quinientos pesos.
Siete mil seiscientos cincuenta pesos.
Mil cincuenta pesos.
Dos mil cien pesos.
2 会 B Trabaja en grupo
- Estudien la escalera y complétenla.
Matemáticas
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