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Matematica 2° · Cartilla
Libro de Matemática 2 grado

MinEducación

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Guía 16A. Encerremos potreros y figuras

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 2° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. 36 m de alambre (12 m × 6 m). 2) Rectángulos con base + altura = 10 cm: 9×1, 8×2 y 7×3 cm (también 6×4 cm).
📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 82

Matematica 2° · Cartilla

1
Ejercicio 1

Calcula la cantidad de alambre que se utilizó para cercar el terreno.

El alambre recorre todo el borde del terreno, es decir, su perímetro. En el dibujo, la distancia entre dos postes vecinos es de 2 m.

  1. Largo del terreno: hay 6 espacios entre postes a lo largo, y cada espacio mide 2 m. 6 \times 2 \, \text{m} = 12 \, \text{m}
  2. Ancho del terreno: hay 3 espacios entre postes a lo ancho. 3 \times 2 \, \text{m} = 6 \, \text{m}
  3. El perímetro suma los cuatro lados: P = 12 \, \text{m} + 6 \, \text{m} + 12 \, \text{m} + 6 \, \text{m} = 36 \, \text{m}
  4. Comprobación contando espacios: todo el cerco tiene 18 espacios entre postes, y 18 \times 2 \, \text{m} = 36 \, \text{m}.
Respuesta

se utilizaron 36 \, \text{m} de alambre (terreno de 12 \, \text{m} de largo por 6 \, \text{m} de ancho).

2
Ejercicio 2

Con una piola de 20 cm amarrada en sus puntas (un lazo cerrado) se construyen rectángulos. Da las medidas de tres rectángulos diferentes.

  1. La piola amarrada forma un contorno cerrado de 20 cm: ese hilo es el perímetro de cada rectángulo.
  2. Como el perímetro se reparte entre dos lados base y dos lados altura: \text{base} + \text{altura} = 20 \, \text{cm} \div 2 = 10 \, \text{cm}
  3. Buscamos parejas de números que sumen 10:
    • 9 \, \text{cm} + 1 \, \text{cm} = 10 \, \text{cm} → rectángulo de 9 \, \text{cm} por 1 \, \text{cm}.
    • 8 \, \text{cm} + 2 \, \text{cm} = 10 \, \text{cm} → rectángulo de 8 \, \text{cm} por 2 \, \text{cm}.
    • 7 \, \text{cm} + 3 \, \text{cm} = 10 \, \text{cm} → rectángulo de 7 \, \text{cm} por 3 \, \text{cm}.
    • También sirve 6 \, \text{cm} + 4 \, \text{cm} → rectángulo de 6 \, \text{cm} por 4 \, \text{cm}.
  4. Verificación de uno de ellos: P = 2 \times (7 \, \text{cm} + 3 \, \text{cm}) = 2 \times 10 \, \text{cm} = 20 \, \text{cm}, justo el largo de la piola.
Respuesta

por ejemplo, rectángulos de 9 \, \text{cm} \times 1 \, \text{cm}, 8 \, \text{cm} \times 2 \, \text{cm} y 7 \, \text{cm} \times 3 \, \text{cm} (también vale 6 \, \text{cm} \times 4 \, \text{cm}).

Contenido de la página

Guía 16A — Comparemos el tamaño de terrenos, tablas u otras superficies planas

Encerremos potreros y figuras — Trabaja solo

1. Calcula la cantidad de alambre que se utilizó para cercar el terreno.

(Dibujo de un potrero cercado con postes; la distancia entre dos postes vecinos mide 2 m.)

2. Con una piola cuya longitud es de 20 cm, amarrada en sus puntas, se pueden construir rectángulos así como lo muestra la figura.

(Dibujo de unas manos estirando un lazo de piola en forma de rectángulo, con signos de interrogación en el largo y en el ancho.)

Da las medidas de tres rectángulos diferentes que se pueden construir con esta piola.

Fórmulas y ecuaciones

P_{\text{rectángulo}} = \text{largo} + \text{ancho} + \text{largo} + \text{ancho} = 2 \times (\text{largo} + \text{ancho})

P = 12 \, \text{m} + 6 \, \text{m} + 12 \, \text{m} + 6 \, \text{m} = 36 \, \text{m}

\text{base} + \text{altura} = 20 \, \text{cm} \div 2 = 10 \, \text{cm}

Glosario (3)

Perímetro
Longitud del contorno de una figura; la suma de todos sus lados.
Piola amarrada
Cuerda cuyas puntas se unen formando un lazo cerrado; su largo es el perímetro de la figura que se forme con ella.
Cerca
Serie de postes y alambre que rodea un terreno para delimitarlo o protegerlo.

Temas y conceptos clave

PerímetroMedición de longitudConstrucción de rectángulosperímetroespacio entre postesmetros y centímetrosrectángulos de igual perímetro
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Figuras de la página (3)

Ícono 'Trabaja solo' con un niño estudiando.
Figura 1 image
Potrero verde en perspectiva, cercado con postes de madera y alambre de púas; una flecha roja marca 2 m entre dos postes vecinos.
Figura 2 image
Dos manos que estiran un lazo de piola azul con forma de rectángulo; flechas rojas con signos de interrogación señalan el largo y el ancho desconocidos.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se calcula el alambre necesario para cercar un terreno rectangular?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuántos rectángulos distintos se pueden formar con el mismo perímetro?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué rectángulos de diferentes medidas pueden tener el mismo perímetro?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Suma y multiplicación básicas
  • • Concepto de lado y vértice
  • • Unidades de longitud: metro y centímetro
Siguiente tema sugerido
Comparación de áreas de superficies usando unidades de medida
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Comparemos el tamaño de terrenos, tablas u otras superficies planas

  1. Calcula la cantidad de alambre que se utilizó para cercar el terreno.

2.Con una piola cuya longitud es de 20 cm, amarrada en sus puntas, se pueden construir rectángulos así como lo muestra la figura.

Da las medidas de tres rectángulos diferentes que se pueden construir con esta piola.

Guia16A Ence

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Matemáticas

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