Enunciado: Ponte de acuerdo con tus compañeros para llevar a la escuela alimentos variados. Déjenlos en una mesa y sigan trabajando en la cartilla hasta que se les indique el momento de usarlos.

1. Se acordará entre todos qué alimento lleva cada quien, para tener variedad de los cuatro grupos.
2. Los alimentos se dejan sobre una mesa del aula mientras se trabaja.
3. Se usarán más adelante, cuando la cartilla lo indique.

Respuesta orientativa: Con la cooperación de todos se reúnen alimentos de los cuatro grupos: por ejemplo, huevo y queso (proteínas), mantequilla (grasas), arroz y arepa (carbohidratos), naranja y zanahoria (vitaminas y minerales).

Enunciado: Lean los siguientes versos, en los que se recuerda cuáles son los nutrientes que contienen los alimentos.

1. Se lee cada verso y se extrae el grupo de alimentos y su función:
2. Proteínas (construyen el cuerpo): carnes, huevos, leche y legumbres.
3. Energía: mantequilla y dulce (grasas y carbohidratos), trigo, maíz y arroz (carbohidratos).
4. Vitaminas y minerales (protegen la piel y la salud): hortalizas verdes y amarillas.
5. Fibras y vitaminas (dan buena digestión): frutas.