Página — Matematica 4° Primaria (pág. 112)

2. Llenen la tabla y contesten las preguntas:

Otra forma de decirlo es: relación multiplicativa entre la longitud de la circunferencia y la longitud del diámetro

Observen los valores de la columna"aproximadamente cuántas veces enteras cabe la longitud del diámetro en la longitud de la circunferencia"Qué pueden decir?

Ahora observen los valores de la siguiente columna, se puede decir de manera más precisa, "lo que cabe la longitud del diámetro en la longitud de la circunferencia".

Será que siempre, en toda circunferencia —no importa lo grande o pequeña que sea- la relación entre la longitud de una circunferencia y el diámetro, siempre es más o menos la misma?

Busquen objetos más grandes en los que puedan encontrar circunferencias, por ejemplo, un tanque, una caneca grande, la llanta de una cicla, jque tal la llanta de un tractor! Tomen las medidas de su circunferencia y de su diámetro y calculen la relación multiplicativa de la tabla, zel resultado es más o menos el mismo2

Pidan ayuda a un adulto de su casa, para que les colabore en tomar las medidas. Siempre tomen precauciones para evitar accidentes.

Objetos	longitud aproximada (cm)	Diámetro aproximado (cm)	Aproximadamente cuántas veces enteras cabe la longitud del diámetro en la longitud de la circunferencia	Aproximadamente cuánto cabe la longitud del diámetro en la longitud de la circunferencia,medida en partes enteras y en décimas y centésimas
ejemplo	114	36		114≈3,16 36 0 0 0
A				0 0 0 0
B			El signo≈simboliza aproximadamente.
C
D
E


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