Escribe un cuento sobre trenzas de esclavos africanos que vivieron en la Colonia de nuestro territorio.

1. El cuento debe situarse en la Colonia, con un niño o niña esclavizado y su familia.
2. La madre teje en las trenzas del hijo los caminos, el río y los pantanos para la fuga.
3. El desenlace puede ser la huida hacia un palenque, guiados por ese mapa secreto.

Respuesta orientativa (ejemplo de cuento): «El mapa de Bantú» — En una hacienda de la Nueva Granada vivía Bantú, un niño africano. Cada noche su madre lo peinaba y, con cada trenza, dibujaba un secreto: una curva era el río, dos trenzas cruzadas eran el puente de bejucos, las trenzas sueltas eran el pantano. «No lo olvides nunca», le decía. Una madrugada, Bantú miró su cabeza en el agua del pozo, leyó su mapa y siguió las trenzas hasta la selva. Al amanecer llegó a un palenque, donde las campanas de libertad sonaron por primera vez para él.

Averigua costumbres de las comunidades afrocolombianas y selecciona las que más te llamen la atención; luego cuéntales a tus compañeros algunas características.

1. Se investiga en libros, internet o consultando a personas de la comunidad.
2. Se eligen dos o tres costumbres y se describen sus características.

Respuesta orientativa: la música con tambores y currulao del Pacífico; la comida como el encocado de pescado y el sancocho de pescado seco; la vida comunitaria alrededor del río, donde se pescan, lavan y transportan; y las fiestas como el San Pacho en Quibdó. Al presentarlas se explica en qué región se practican y qué significan para la comunidad.