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Ciencias Sociales 5° · Cartilla

Preguntas sobre los cuatro niños afrocolombianos y sus apellidos

📄 ejercicios estudios-sociales 🎓 primaria · 5° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Los cuatro niños comparten identidad afro, orgullo cultural, música y comunidad; sufren amenazas a su tierra, su lengua y sus recursos; se divierten con cuentos, música y fiestas. 5. Los apellidos son de etnias africanas y significan memoria e identidad afrocolombiana.
📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 92

Ciencias Sociales 5° · Cartilla

4
Ejercicio 4

Respondan las siguientes preguntas y comenten (Trabaja con tus compañeros):

a
Parte 4.a

¿Qué elementos tienen en común las historias de Sandra Ibarra, Antonio Mow, Juana Pabla Matamba y Luis Romero?

  1. Los cuatro son niños o jóvenes afrocolombianos de distintas regiones (Cúcuta-Tierrabomba, San Andrés, Palenque y Barranquilla).
  2. Todos cuentan con orgullo sus costumbres: música, cuentos, fiestas, familia y comunidad.
Respuesta

los une su origen afrodescendiente, el orgullo por su identidad y la vida comunitaria marcada por la música, la tradición oral y las fiestas.

b
Parte 4.b

¿Qué comparten las vidas de estos cuatro niños?

Respuesta orientativa: comparten la vida familiar unida, el respeto a los mayores (abuelos, ancianos), la escuela junto al trabajo (pesca, ordeño, ventas) y la defensa de su tierra y sus costumbres frente a amenazas externas.

c
Parte 4.c

¿Qué importancia tienen para ellos los tambores, los rituales, las festividades, la familia, la comunidad?

Respuesta orientativa: son el corazón de su identidad: los tambores y las fiestas (tub-bass, carraca, Carnaval, San Pacho) mantienen viva la memoria de sus ancestros, y la familia y la comunidad transmiten lenguas, creencias y valores.

d
Parte 4.d

¿Qué problemas mencionan ellos?

Respuesta

Sandra: colonos y hoteles que amenazan la tierra comunal de Tierrabomba; Antonio: la pesca industrial que agota los peces de San Andrés; Juana Pabla: la vergüenza por el palenquero que hizo abandonar la lengua; Luis y todos: la discriminación y las dificultades de las comunidades afro.

e
Parte 4.e

¿Qué actividades divertidas llevan a cabo?

Respuesta orientativa: sentarse alrededor de la fogata a oír cuentos, tocar instrumentos como el tub-bass y la carraca, bailar en el Carnaval de Barranquilla y en las fiestas del pueblo, e ir a pescar.

5
Ejercicio 5

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

a
Parte 5.a

¿Te son familiares algunos de los nombres y apellidos de los niños que te contaron sobre sus vidas? ¿Por qué?

Respuesta orientativa: sí; apellidos como Matamba, Carabalí o Mina se escuchan en muchas regiones de Colombia porque la población afrodescendiente está presente en todo el país.

b
Parte 5.b

¿Qué tienen en común los apellidos Carabalí, Lucumí, Zape, Matamba, Mina, Mezí, Arar, Popú, Balanta, Biáfara y Ambuyla?

  1. Todos provienen de nombres de etnias africanas de la Costa Occidental de África.
  2. Se conservan en Colombia desde la época de la esclavitud.
Respuesta

son apellidos de origen étnico africano que recuerdan los pueblos de donde vinieron los antepasados.

c
Parte 5.c

¿Conoces el origen de estos apellidos?

Respuesta orientativa: como se explicó en la página 84, nacen de los nombres de las etnias africanas traídas a Colombia; algunos se conservaron y otros se perdieron cuando las personas esclavizadas recibieron el apellido de su amo.

d
Parte 5.d

¿Qué significado crees que tienen?

Respuesta orientativa: significan memoria, identidad y resistencia: conservarlos es honrar a los ancestros y mantener viva la historia de los pueblos africanos en Colombia.

Contenido de la página

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4. Respondan las siguientes preguntas y comenten: (Trabaja con tus compañeros)

  • ¿Qué elementos tienen en común las historias de Sandra Ibarra, Antonio Mow, Juana Pabla Matamba y Luis Romero?
  • ¿Qué comparten las vidas de estos cuatro niños?
  • ¿Qué importancia tienen para ellos los tambores, los rituales, las festividades, la familia, la comunidad?
  • ¿Qué problemas mencionan ellos?
  • ¿Qué actividades divertidas llevan a cabo?

5. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: (Trabaja en tu cuaderno)

  • ¿Te son familiares algunos de los nombres y apellidos de los niños que te contaron sobre sus vidas? ¿Y por qué?
  • ¿Qué tienen en común los apellidos Carabalí, Lucumí, Zape, Matamba, Mina, Mezí, Arar, Popú, Balanta, Biáfara y Ambuyla?
  • ¿Conoces el origen de estos apellidos?
  • ¿Qué significado crees que tienen?

Ilustración (retratos a color): Adolfo «El Tren» Valencia · María Isabel Urrutia · Joe Arroyo · Manuel Zapata Olivella.

Glosario (5)

Identidad
Conjunto de rasgos, cultura y sentimientos que hacen que una persona se reconozca como parte de un pueblo.
Ritual
Ceremonia o práctica repetida con un significado cultural o religioso.
Comunidad
Grupo de personas que comparten territorio, costumbres e intereses.
Biáfara
Apellido colombiano que proviene del nombre de una etnia africana.
Balanta
Apellido colombiano que recuerda a un pueblo africano de la Costa Occidental.

Preguntas para practicar

¿Qué elementos tienen en común las historias de Sandra, Antonio, Juana Pabla y Luis?

Su origen afrodescendiente, el orgullo por su cultura, la importancia de la familia, la música, los cuentos y las fiestas, y la defensa de su tierra frente a amenazas.

¿Qué importancia tienen los tambores, los rituales, las festividades, la familia y la comunidad?

Son la base de su identidad: transmiten la memoria de los ancestros, unen a la comunidad y mantienen vivas las lenguas y tradiciones.

¿Qué problemas mencionan los cuatro niños?

Amenazas al territorio comunal (Tierrabomba), pesca industrial que agota los recursos (San Andrés), pérdida de la lengua palenquera por la discriminación y discriminación general hacia los afrocolombianos.

¿Qué tienen en común y qué significan los apellidos Carabalí, Lucumí, Zape, Matamba, Mina, Mezí, Arar, Popú, Balanta, Biáfara y Ambuyla?

Proceden de nombres de etnias africanas de la Costa Occidental de África; significan memoria, identidad y resistencia de los antepasados en Colombia.

Temas y conceptos clave

Comparación de testimonios afrocolombianosIdentidad y cultura afroApellidos de origen africanoPersonajes afrocolombianos destacadosidentidadcomunidadtamborritualfestividadapellidos étnicosmemoria africana
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Retratos ilustrados a color de cuatro personajes afrocolombianos con sus nombres: Adolfo «El Tren Valencia», María Isabel Urrutia, Joe Arroyo y Manuel Zapata Olivella.
Figura 1 image
Íconos «Trabaja con tus compañeros» (dos niños) y «Trabaja en tu cuaderno».
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué tienen en común las historias de los niños afrocolombianos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué origen tienen los apellidos Carabalí, Zape y Matamba?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Quiénes son Adolfo Valencia, María Isabel Urrutia, Joe Arroyo y Manuel Zapata Olivella?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Leer los testimonios de las páginas 87 a 91
  • • Conocer el listado de apellidos de la página 84
Siguiente tema sugerido
Síntesis y actividades de cierre de la Guía 7
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1167 caracteres

4.Respondan las siguientes preguntas y comenten:

*\dot{e}^{Q_{U}\dot{e}} elementos tienen en común las historias de Sandra Ibarra, Antonio M O W, Juana Pabla Matamba y Luís Romero?

*\dot{e}^{\mathrm{Q}_{\mathrm{U}}\dot{\theta}} comparten las vidas de estos cuatro ninos?

*\dot{e}^{\mathrm{Q}_{\mathrm{U}}\dot{e}} importancia tienen para ellos los tambores, los rituales, las festividades, la familia, la comunidad?

*\dot{e}^{Q_{U}\dot{e}} problemas mencionan ellos?

\dot{e}^{\mathrm{Q}_{\mathrm{U}}\dot{\theta}} :actividades divertidas llevan a cabo?

5.Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

楽Te son familiares algunos de los nombres y apellidos de los niños que te contaron sobre sus vidas? y àpor qué?

*\dot{e}^{Q_{U}\dot{\theta}} tienen en común los apellidos Carabali, Lucumí, Zape, Matamba,Mina, Mezí,A r O P_{\prime} Popú, Balanta,Biáfara y A m b u y l a2

楽\dot{e}^{C} onoces el origen de estos apellidos?

楽\dot{e}^{\mathrm{Q}_{\mathrm{U}}\dot{e}} significado crees que tienen2

2

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