Página — Lenguaje 9° Secundaria (pág. 20)

Aplicación

Identifico los conceptos estudiados

1. Realiza una actividad de consulta con las personas de tu comunidad sobre los mitos, leyendas, relatos y anécdotas que conozcan y que hayan Ilegado hasta ellos a través de la narración oral. Haz una lista de los títulos y las personas que te las contaron.

2.Escoge una de ellas para narrarla oralmente a los compañeros de tu salón, teniendo en cuenta la calidad del relato y el tipo de público.

3. Realiza una adaptación del texto siguiendo estos pasos:

• Elabora una primera versión escrita de la narración tal y como te la contaron.

• Adáptalo agregando o cambiando las palabras y frases que sean necesarias para hacerlo más interesante y claro para los oyentes.

• Escribe una última versión que será tu guía en la presentación.

4. Ensaya la narración utilizando los recursos de la voz y de la expresión corporal. Puedes hacerlo frente a un público conformado por tu familia para que realicen aportes que enriquezcan tu presentación.

A propósito de..

Ser un buen narrador oral es una meta que implica leer y practicar. A continuación te presentamos algunas recomendaciones para lograr este objetivo:

• Es importante conocer la historia y dominarla; para esto hay que profundizar tanto en la idea principal como en las ideas secundarias e identificarnos con ellas de manera que parezca que la hemos vivido y que forma parte de nuestra vida personal.

Si el narrador disfruta el cuento, muy posiblemente también lo hará el público que lo escucha.

Es necesario ayudar a crear imágenes mentales para que el otro invente en su mente lo que vamos contándole; en esa medida las descripciones de los personajes, los espacios, las sensaciones y sentimientos ayudan a imaginar lo que estamos escuchando.

Secundaria Activa // Ministerio de Educación Nacional


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Unidad 1.Expresamos lo que somos..I