En el grupo de trabajo, escojan un emprendimiento de su zona geográfica y determinen su objetivo. Realicen su planificación considerando el qué, cómo, cuándo y quién.

1. Ejemplo de emprendimiento local: un taller de elaboración de mermeladas artesanales con frutas de la zona (durazno, mango, plátano).
2. Objetivo: producir y vender mermeladas artesanales de calidad a los comercios y ferias del mercado local, generando ingresos para las tres familias del grupo.
3. Qué (plan de acción): elaborar mermeladas, preparar envases y etiquetas, participar en la feria agropecuaria semanal y vender por pedidos a cafeterías.
4. Cómo: comprar fruta a productores locales, cocinar en ollas grandes con azúcar y pectina, envasar en frascos esterilizados, etiquetar con marca propia y promocionar en redes sociales.
5. Cuándo: las compras y la cocción los lunes y jueves; el envasado los martes; la venta en la feria los sábados de 8:00 a. m. a 1:00 p. m.
6. Quién: 2 personas compran y cocinan, 1 persona envasa y controla la calidad, 2 personas venden en la feria y gestionan redes sociales, 1 persona lleva la contabilidad.

En función de la pregunta anterior, determinen las funciones que cumplirían las personas que allí trabajan.

1. Gerente/director: define metas, supervisa resultados y toma decisiones sobre precios y proveedores.
2. Encargado de producción (cocina): organiza la compra de fruta, elabora las mermeladas y controla higiene y calidad.
3. Encargado de logística y empaque: esteriliza frascos, envasa, etiqueta y almacena el producto.
4. Vendedor: atiende en la feria, negocia con comercios y hace entregas a domicilio.
5. Responsable de marketing: maneja redes sociales, diseña carteles y la imagen de la marca.
6. Contador: registra ingresos y gastos, calcula costos y utilidades.

Siguiendo el mismo método para organizar un emprendimiento, describan cómo organizarían un paseo del curso.

1. Qué (objetivo): realizar un paseo pedagógico al zoológico o a un parque arqueológico, reforzando temas de clase y fortaleciendo la convivencia.
2. Cómo: coordinar con la dirección la solicitud, definir el transporte (bus alquilado), inscribir estudiantes, preparar pautas de convivencia, llevar kit de primeros auxilios y materiales de trabajo por grupos, y acordar un presupuesto con aporte de cada estudiante.
3. Cuándo: fijar una fecha en vacaciones intermedias (viernes), con cronograma: 7:00 a. m. encuentro, 7:30 a. m. salida, 9:00 a. m. llegada, 9:00 a. m.–1:00 p. m. recorrido y actividades, 1:30 p. m. almuerzo, 3:30 p. m. regreso, 5:00 p. m. llegada al colegio.
4. Quién: docente coordinador y 2 apoderados acompañantes; estudiantes en grupos de 5 con un delegado por grupo; comisión de logística (transporte, alimentación), comisión de comunicación (invitación, fotos) y tesorero del fondo común.