Resolución
Tablas de valores
Para completar cada tabla se despeja y y se reemplazan los valores dados de x.
Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
Ficha y soluciones asistidas por IA. Verifica las respuestas.
e) y: 8,4,2,0,-2.
f) y: \frac{9}{2},4,3,\frac{5}{2},2.
g) y: 5,2;5;4,8;4,4;4,2.
6a) \frac{5}{2},\frac{3}{2},\frac{1}{2},-\frac{1}{2},-\frac{3}{2},-\frac{5}{2}.
6b) \frac{3}{5},\frac{6}{5},\frac{9}{5},\frac{12}{5}.
8a) No hay una única combinación; por ejemplo, 20 libras de arroz y 10 de azúcar.
8b) No hay una única respuesta; por ejemplo, Pablo 16 años y Agustín 12 años.
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Para completar cada tabla se despeja y y se reemplazan los valores dados de x.
y=4-x. Para x=-4,0,2,4,6, se obtiene y=8,4,2,0,-2.
y=4-\frac{x}{2}. Para x=-1,0,2,3,4, se obtiene y=\frac{9}{2},4,3,\frac{5}{2},2.
y=5-0,2x. Para x=-1,0,1,3,4, se obtiene y=5,2;5;4,8;4,4;4,2.
y=3-\frac{3}{2}x. La recta corta al eje y en 3 y al eje x en 2. Corresponde a la gráfica de la derecha.
y=-x. Es una recta decreciente que pasa por el origen. Corresponde a la gráfica de la derecha.
y=\frac{4}{3}x+4. La recta corta al eje x en -3 y al eje y en 4. Corresponde a la gráfica de la izquierda.
y=\frac{1}{3}-\frac{2}{9}x. Es una recta ligeramente decreciente, con intersecciones aproximadas (0,\frac{1}{3}) y (\frac{3}{2},0). Corresponde a la gráfica de la derecha.
y=\frac{3}{2}-x. Para x=-1,0,1,2,3,4, los valores de y son \frac{5}{2},\frac{3}{2},\frac{1}{2},-\frac{1}{2},-\frac{3}{2},-\frac{5}{2}.
5y=3x+6, por tanto y=\frac{3x+6}{5}. Para x=-1,0,1,2, los valores de y son \frac{3}{5},\frac{6}{5},\frac{9}{5},\frac{12}{5}.
Se eligen valores convenientes para una variable y se calcula la otra.
0,60x+0,80y=20
Multiplicando por 10 y simplificando:
6x+8y=200
3x+4y=100
El problema no determina una única combinación. Si se compran libras enteras, algunas posibilidades son 32 libras de arroz y 1 de azúcar; 28 de arroz y 4 de azúcar; 20 de arroz y 10 de azúcar; o 0 de arroz y 25 de azúcar.
p+a=28
No existe una única respuesta sin conocer una edad o una diferencia entre ellas. Algunas posibilidades son p=14 y a=14, p=16 y a=12, o p=20 y a=8.
Una familia compra cuadernos a \2 cada uno y lápices a 1 cada uno, gastando \20 en total. Si x representa los cuadernos y y$ los lápices, la situación se modela con:
2x+y=20
Una ecuación lineal con dos incógnitas relaciona variables como x y y. Al despejar una variable se puede construir una tabla de valores y representar los pares ordenados en el plano cartesiano. El conjunto de puntos obtenidos forma la recta solución.
Para resolver problemas se definen las incógnitas, se establece una ecuación y se interpretan las soluciones según el contexto.
Obtener los valores de y en x+2y=8 cuando x=-1,0,2,3,4.
Despejamos: y=4-\frac{x}{2}. Al reemplazar los valores de x, obtenemos y=\frac{9}{2},4,3,\frac{5}{2},2.
Determinar la recta solución de 3x+2y=6.
Despejamos y: y=3-\frac{3}{2}x. Sus intersecciones son (0,3) y (2,0); por ello se elige la recta que pasa por esos puntos.
| Ecuación | Valores de x | Valores de y |
|---|---|---|
| -y-x=-4 | -4,0,2,4,6 | 8,4,2,0,-2 |
| x+2y=8 | -1,0,2,3,4 | \frac{9}{2},4,3,\frac{5}{2},2 |
| 0,2x+y=5 | -1,0,1,3,4 | 5,2;5;4,8;4,4;4,2 |
y=4-x
y=4-\frac{x}{2}
y=5-0,2x
y=\frac{3}{2}-x
y=\frac{3x+6}{5}
-y-x=-4
x+2y=8
0,2x+y=5
3x+2y=6
x+y=0
3y-4x=12
\frac{2}{3}x+3y=1
x+y=\frac{3}{2}
¿Por qué una ecuación lineal con dos incógnitas puede tener muchas soluciones?
¿Qué información adicional se necesita para determinar una sola combinación en un problema de compras?
¿Cómo se comprueba que un par ordenado es solución de una ecuación?



y En tulcuatlernlo
En
n tulcuatlernio
dada.
a) 3x+2y=6
Encierra la recta que es solución de la ecuación :
: 6. Completa en tu cuaderno la tabla con soluciones : de cada ecuación lineal con dos incógnitas. Grafi- emer ca luego la función solución de la ecuación.
a) puyad 2 x o ia 2 aa a y Erp tu fuadernb b) 3x+4=5y-2 x -1 0 1 2 y Eri tu duaderno
E Trabajo colaborativo
Trabajen en equipo y resuelvan.
Pr
2
c) 3y-4x=12
con dos variables. Escriban tres posibles
soluciones.
a) x-3y=6
b) 3x+4y=x-y+4 c) 3x-7y=9
d) y=8x-1
e) y=05x-3 f) x-y=-2 a) 4x-3y=18
h) 5x+ 10y=50
a) Alegria va a la tienda a comprar arroz y azucar, pero solo tiene $ 20. Si cada libra de arroz cuesta $ 0,60 y de azúcar cuesta $ 0,80, ¿cuántas libras de cada una le alcanza para comprar?
b) La edad de Pablo y Agustín sumadas dan 28 años. ¿Qué edad tiene cada uno?
: Actividad indagatoria
Una situación de la vida cotidiana que pueda mo- delarse con una ecuación lineal con dos incógnitas.

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