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Matematica 10° · Egb 10 Matematica 2025 · 2025
Libro de Matemática 10 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

46/255

Olimpiadas matemáticas

📄 ejercicios Matemática 🎓 secundaria · 10° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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  1. 5\ \text{cm}^2
  2. 8\ \text{unidades}^2
  3. 3
  4. A+B=7
  5. 8\ \text{unidades}^2
  6. 4 barras negras delgadas
📚 exercise Matemática ⭐⭐⭐⭐ Dificultad 4/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 46

Matematica 10° · Egb 10 Matematica 2025 · 2025

1
Ejercicio 1

Área de la región roja

Cada cuadrado tiene lado 2\ \text{cm}, por lo tanto su área es 4\ \text{cm}^2.

La diagonal que delimita la región roja atraviesa el cuadrado superior y el cuadrado inferior derecho. En el cuadrado superior, la parte no roja es un triángulo de base 0{,}5\ \text{cm} y altura 2\ \text{cm}:

A_1=\frac{0{,}5\times 2}{2}=0{,}5\ \text{cm}^2

Entonces, el área roja del cuadrado superior es:

4-0{,}5=3{,}5\ \text{cm}^2

En el cuadrado inferior derecho, la región roja es un triángulo de base 2\ \text{cm} y altura 1{,}5\ \text{cm}:

A_2=\frac{2\times 1{,}5}{2}=1{,}5\ \text{cm}^2

Por tanto:

A_{\text{roja}}=3{,}5+1{,}5=5\ \text{cm}^2

2
Ejercicio 2

Área del cuadrado doblado

Al llevar una esquina al centro del cuadrado, se dobla un triángulo rectángulo cuyos catetos miden la mitad del lado del cuadrado. Si el área del cuadrado es S, el triángulo doblado tiene área:

\frac{1}{2}\times \frac{l}{2}\times \frac{l}{2}=\frac{l^2}{8}=\frac{S}{8}

El pentágono formado conserva el resto del cuadrado, así que su área es:

S-\frac{S}{8}=\frac{7S}{8}

Las áreas son enteros consecutivos, por lo que su diferencia es 1:

S-\frac{7S}{8}=1

\frac{S}{8}=1\quad\Rightarrow\quad S=8

El pentágono tiene área 7, y el cuadrado tiene área 8.

3
Ejercicio 3

Promedio de quienes no aprobaron

El 60\% aprobó y el 40\% no aprobó. El promedio total es un promedio ponderado:

0{,}60\times 8+0{,}40\times x=6

4{,}8+0{,}4x=6

0{,}4x=1{,}2

x=3

El promedio de quienes no aprobaron fue 3.

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4
Ejercicio 4

Señales de kilómetros

La primera señal indica el número AB=10A+B. La segunda indica BA=10B+A. Como transcurre una hora entre cada señal y la velocidad es constante, las diferencias son iguales:

BA-AB=A0B-BA

10B+A-(10A+B)=100A+B-(10B+A)

9(B-A)=9(11A-B)

Por tanto:

B-A=11A-B

2B=12A\quad\Rightarrow\quad B=6A

Como A y B son dígitos y A0B es un número de tres cifras, la única posibilidad es A=1 y B=6. Así:

A+B=1+6=7

5
Ejercicio 5

Área del cuadrado $ABCD$

El círculo inscrito en el cuadrado EFGH tiene área \pi:

\pi r^2=\pi\quad\Rightarrow\quad r=1

Por lo tanto, el diámetro del círculo y el lado del cuadrado EFGH miden 2.

El cuadrado formado por los puntos medios tiene un área igual a la mitad del área de ABCD. Entonces:

A_{EFGH}=2^2=4

A_{ABCD}=2\times 4=8

6
Ejercicio 6

Barras negras delgadas

El código comienza con una barra negra y, como se observa en la figura, las barras se alternan y termina con una barra negra. Por eso hay una barra negra más que barras blancas.

Si hay n barras blancas, hay n+1 barras negras. Las barras negras anchas son 3 menos que las blancas:

N_{\text{anchas}}=n-3

Las barras negras delgadas son las barras negras restantes:

N_{\text{delgadas}}=(n+1)-(n-3)=4

Por tanto, hay 4 barras negras delgadas.

Contenido de la página

Olimpiadas matemáticas

La página propone seis problemas de razonamiento. Los ejercicios combinan geometría, álgebra, porcentajes, promedios y conteo lógico. En cada caso se debe justificar el procedimiento y escribir una respuesta final.

Fórmulas y ecuaciones

A_{\text{cuadrado}}=l^2

A_{\text{triángulo}}=\frac{b\times h}{2}

A_{\text{círculo}}=\pi r^2

\text{promedio ponderado}=\sum(\text{valor}\times\text{proporción})

A_{\text{roja}}=3{,}5+1{,}5=5\ \text{cm}^2

S-\frac{7S}{8}=1

0{,}60\times 8+0{,}40x=6

BA-AB=A0B-BA

\pi r^2=\pi

N_{\text{delgadas}}=(n+1)-(n-3)=4

Glosario (5)

Promedio ponderado
Promedio en el que cada valor se multiplica por la proporción o peso que representa.
Punto medio
Punto que divide un segmento en dos partes de igual longitud.
Pentágono
Polígono que tiene cinco lados.
Dígito
Cada uno de los símbolos del sistema decimal, del $0$ al $9$.
Radio
Segmento que une el centro de un círculo con cualquier punto de su circunferencia.

Preguntas para practicar

Explica por qué el cuadrado formado por los puntos medios tiene la mitad del área del cuadrado original.

¿Qué cambiaría en el problema 3 si el porcentaje de estudiantes aprobados fuera $70\%$?

Propón otro ejemplo de tres señales consecutivas que mantengan una velocidad constante.

Temas y conceptos clave

Áreas de figuras compuestasDoblez de un cuadradoPromedios ponderadosNúmeros con dígitos invertidosCuadrados y círculosConteo de barrasÁrea del triánguloÁrea del cuadradoPromedio ponderadoValor posicionalPuntos medios de un cuadradoDiámetro y radioConteo de elementos alternados

Fuentes y referencias

  • http://www.ommenlinea.org
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Figuras de la página (3)

Representación de un cuadrado de papel doblado al llevar una esquina hacia el centro, formando un pentágono irregular.
Figura 2 image
Cuadrado ABCD con puntos medios E, F, G y H; dentro del cuadrado EFGH aparece un círculo inscrito.
Figura 3 image
Código de barras compuesto por barras negras de dos anchos y barras blancas alternadas.
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se calcula el área de una región formada por triángulos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se resuelve un promedio ponderado?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo encontrar dos dígitos a partir de números invertidos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Calcular áreas de cuadrados y triángulos
  • • Resolver ecuaciones lineales sencillas
  • • Trabajar con porcentajes y promedios
  • • Reconocer el valor posicional de los dígitos
  • • Identificar relaciones entre cuadrados y sus puntos medios
Siguiente tema sugerido
Problemas de razonamiento geométrico y algebraico de mayor complejidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1671 caracteres

Olimpiadas matemáticas

lanas re"

En la figura se muestran tres cuadrados con lado de 2 cm. Si el cuadrado de arriba está centrado respecto de los cuadrados de abajo, ¿cuál es el área de la región roja?

Argumenta la solución:

Respuesta:

Un cuadrado de papel se dobló hasta colocar una de sus esquinas exactamente en el centro, como se muestra en la figura. Con el doblez se formó un pentágono irregular. Las áreas del pentágono y del cuadrado son enteros consecutivos. ¿Cuál es el área del cuadrado?

Argumenta la solución:

Respuesta:

En un examen, el promedio de las calificaciones obtenidas por los estudiantes fue de 6. Exactamente 60 % de los estudiantes tuvieron una calificación aprobatoria. El promedio de los estudiantes que aprobaron fue 8. ¿Cuál fue el promedio de los estudiantes que no aprobaron?

Argumenta la solución:

Respuesta:

Recuperado de: http//www.ommenlinea.org

Manejando por la carretera, a velocidad constante, encontré una señal que indicaba AB kilómetros (A y B son dígitos). Una hora después, apareció la señal con BA kilómetros y otra hora más tarde encontré la que

indicaba AOB kilómetros. Calcula A + B.

La figura ABCD es un cuadrado y E, F, Gy H son los puntos medios de sus lados. Sabiendo que el cír- culo que está inscrito en el cuadrado EFGH tiene área 11, ¿cuál es el área de ABCD?

A H D

y

  1. El código de barras de un libro está formado

por barras blancas y dos tipos de barras negras: anchas y delgadas. Sabemos que el código co- mienza con barras negras y que hay 3 barras ne- gras anchas menos que barras blancas. ¿Cuántas barras negras delgadas hay?

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Shutterstock, 1908743743.

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