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Matematica 10° · Egb 10 Matematica 2025 · 2025
Libro de Matemática 10 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Pantallas panorámicas

📄 ejercicios Matemática y Estudios Sociales 🎓 secundaria · 10° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Calcula \frac{\text{ancho}}{\text{alto}} con las medidas de tu imagen; el resultado depende de tu televisor y película.
  2. Si el cociente se aproxima a 1{,}33, es formato 4:3; si se aproxima a 1{,}78, es formato 16:9; si se aproxima a 1, es square screen.
  3. En una pantalla cuadrada, una película panorámica puede presentar bandas negras o perder parte de los lados al recortarse.
  4. Las proporciones permiten determinar el formato y explicar la pérdida o ganancia de imagen.
📚 exercise Matemática y Estudios Sociales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 43

Matematica 10° · Egb 10 Matematica 2025 · 2025

Resolución del proyecto

La relación de aspecto de una pantalla se obtiene dividiendo el ancho para el alto:

\text{relación de aspecto}=\frac{\text{ancho}}{\text{alto}}

Los formatos mencionados son:

  • Televisor convencional: 4:3, cuya relación decimal es \frac{4}{3}\approx 1{,}33.
  • Pantalla panorámica: 16:9, cuya relación decimal es \frac{16}{9}\approx 1{,}78.
  • Pantalla cuadrada o square screen: 1:1, cuya relación decimal es 1.

Actividades

  1. Se deben medir el ancho y el alto de la imagen pausada, no de todo el televisor. Como las medidas dependen de cada aparato y película, cada estudiante obtiene sus propios valores.

  2. Con las medidas obtenidas se calcula \frac{\text{ancho}}{\text{alto}}. Por ejemplo, si una imagen mide 80\ \text{cm} de ancho y 45\ \text{cm} de alto:

\frac{80}{45}=\frac{16}{9}\approx 1{,}78

Por tanto, la imagen corresponde aproximadamente al formato 16:9.

  1. Para determinar el formato, se compara la fracción obtenida con las razones conocidas. Si el resultado se aproxima a 1{,}33, corresponde a 4:3; si se aproxima a 1{,}78, corresponde a 16:9; y si se aproxima a 1, corresponde a una pantalla cuadrada.

  2. Al repetir el procedimiento con un teléfono celular, los resultados pueden ser cercanos si el video y la pantalla tienen la misma relación de aspecto. Sin embargo, pueden variar debido al modelo del teléfono, la orientación de la pantalla o el formato original del video.

Evaluación

  1. Se debe ingresar al enlace indicado en la página: lynk.ec/10m04.

  2. En una pantalla square screen la relación de aspecto es 1:1. Una película panorámica, como una de formato 16:9, no ocupa toda la pantalla sin adaptación. Para conservar la imagen completa suelen aparecer bandas negras; si se elimina ese espacio recortando la imagen, se pierde parte de los lados.

  3. Los resultados se consideran aproximados porque las mediciones con una cinta métrica no siempre son exactas y las imágenes pueden contener márgenes o bandas negras. La comparación se realiza verificando qué razón conocida está más cerca del cociente calculado.

  4. Conclusión: las proporciones entre el ancho y el alto permiten identificar el formato de una imagen y explicar por qué una película puede mostrar bandas negras o perder parte de su contenido al reproducirse en una pantalla con otra relación de aspecto.

Contenido de la página

Pantallas panorámicas

Antes de la aparición de los DVD, muchas películas se observaban parcialmente en televisores convencionales porque estos tenían una relación de ancho y alto de 4:3, mientras que las películas se producían para pantallas de formato 16:9.

Al adaptar una película panorámica a una pantalla convencional pueden aparecer bandas negras en la parte superior e inferior. También puede recortarse parte de la imagen para llenar toda la pantalla.

El proyecto relaciona Matemática y Estudios Sociales mediante la medición de imágenes, el cálculo de razones y la comparación de formatos de pantalla.

Objetivo

Determinar la pérdida o ganancia de la imagen de una película vista en un televisor con formato square screen (1:1).

Recursos

  • Televisor de casa.
  • Película.
  • Cinta métrica.

Formatos

Formato Relación ancho:alto Valor aproximado
Convencional 4:3 1{,}33
Panorámico 16:9 1{,}78
Cuadrado (square screen) 1:1 1

Ejemplos resueltos

Una imagen mide 80\ \text{cm} de ancho y 45\ \text{cm} de alto. ¿A qué formato se aproxima?

\frac{80}{45}=\frac{16}{9}\approx 1{,}78

La imagen se aproxima al formato panorámico 16:9.

Tabla

Formato Relación Aproximación decimal
Convencional 4:3 1{,}33
Panorámico 16:9 1{,}78
Square screen 1:1 1

Fórmulas y ecuaciones

\text{relación de aspecto}=\frac{\text{ancho}}{\text{alto}}

\text{porcentaje de pérdida}=\frac{\text{medida perdida}}{\text{medida original}}\times 100

\text{relación de aspecto}=\frac{\text{ancho}}{\text{alto}}

\frac{4}{3}\approx 1{,}33

\frac{16}{9}\approx 1{,}78

\frac{1}{1}=1

Glosario (5)

Relación de aspecto
Cociente entre el ancho y el alto de una imagen o pantalla.
Pantalla panorámica
Pantalla cuyo ancho es considerablemente mayor que su alto, como en el formato $16:9$.
Square screen
Pantalla cuadrada cuya relación entre ancho y alto es $1:1$.
Banda negra
Espacio sin imagen que aparece al adaptar un formato a una pantalla con distinta proporción.
Recorte
Eliminación de una parte de la imagen para que ocupe toda la pantalla.

Preguntas para practicar

¿Qué formato tiene la imagen observada en tu televisor?

¿Por qué las bandas negras permiten conservar la imagen completa?

¿Qué diferencias encontraste entre el televisor y el teléfono celular?

Temas y conceptos clave

Pantallas panorámicasRelaciones de aspectoRazones y proporcionesPérdida o ganancia de imagenAnchoAltoRelación de aspectoFormato $4:3$Formato $16:9$Formato $1:1$Bandas negrasRecorte de imagen

Fuentes y referencias

  • https://es.wikipedia.org/wiki/Pantalla_ancha
  • lynk.ec/10m04
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Dispositivo móvil sobre una mesa, relacionado con la observación de videos en teléfonos celulares.
Figura 2 image
Figura 3 de Matematica 10° · Egb 10 Matematica 2025 · 2025
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se calcula la relación de aspecto de una pantalla?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál es la diferencia entre los formatos $4:3$ y $16:9$?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué aparecen bandas negras al ver una película panorámica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Medir longitudes con una cinta métrica
  • • Dividir números y comparar números decimales
  • • Interpretar razones y fracciones
  • • Reconocer el ancho y el alto de un rectángulo
Siguiente tema sugerido
Aplicaciones de las razones, proporciones y porcentajes en situaciones cotidianas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2171 caracteres

Proyecto interdisciplinario

Pantallas panorámicas

Áreas asociadas al proyecto: Matemática y Estudios Sociales

Justificación / problemática

Hasta antes de que la irrupción de los DVD entrara a nuestros hogares, ver una película de cine en el televisor convencional significaba visualizarla de manera parcial, ya que se perdía parte de su composición original. Esto se debía a que la relación entre el ancho y la altura era de 43 (pantalla ancha), mientras que las películas fueron producidas para mirarlas en pantallas rectangulares, cuya relación entre el ancho y el alto es de 16:9.

El DVD en casa fue la solución para disfrutar de una película, pese a que al ajustar los televisores conven- cionales, la imagen que se proyectaba generaba dos bandas negras en la parte superior e inferior de la pan- talla. De ahí que las industrias fomentaron la aparición Televisor con pantalla LED. de los televisores con pantalla LCD, LED, plasma, CRT,

proyectores y retroproyectores.

Shutterstock, 83933887.

Texto adaptado de: https//es. wikipedia.org/wiki/Pantalla_ancha Objetivo Determinar la pérdida o ganancia de la imagen de una película vista en un televisor en formato square screen (4:3).

Recursos

  • Televisor de casa

  • Pelicula

  • Cinta métrica

Actividades

  • Mira en casa una película, ponle pausa y mide las dimensiones de la imagen que ves (no las dimensiones de la pantalla de tu televisor).

  • Divide el valor entre el ancho y el alto. ¿Qué valor obtienes? Compara con los valores que obtuvieron tus compañeros y compañeras.

  • Analiza la relación entre las medidas de la imagen y determina a qué formato corresponde.

  • Observa un video musical u otro en un teléfono celular multi- media y realiza las mismas actividades anteriores. ¿Son próxi- mos los resultados?

Shutterstock, 426309313.

Pantallas panoramicas.

Evaluación:

  1. Ingresa a la siguiente página web: lynk.ec/10m04

  2. Realiza un comentario respecto a la pérdida o ganancia de la imagen de una película vista en un televi- sor en formato square screen.

  3. De acuerdo con los cálculos anteriores, ¿se aproximan los resultados que obtuviste?

  4. ¿Qué conclusión puedes sacar de este proyecto?

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