Unidad 1: Números, patrones, datos y medidas
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Solución — Página 11
Matematica 4° · 2025
Contenido de la unidad
Esta página es una presentación de la Unidad 1 y no contiene ejercicios para resolver.
Temas que se estudiarán
- Patrones numéricos: reconocer y continuar secuencias, como 18, 24, 30, 36, que aumentan de 6 en 6.
- Números naturales hasta el 9\,999: leer, escribir, comparar y ordenar números de hasta cuatro cifras.
- Valor posicional: identificar unidades de mil, centenas, decenas y unidades en un número.
- Diagrama de barras: representar y comparar datos mediante barras.
- Medición de longitudes: medir objetos y expresar sus longitudes usando unidades apropiadas.
El objetivo de la unidad se relaciona con el desarrollo del pensamiento numérico y la resolución de situaciones matemáticas cotidianas.
Contenido de la página
Unidad 1
Objetivos
La unidad se relaciona con los objetivos O.M.2.1. y O.M.2.7.
Temas
- Patrones numéricos: completar y analizar secuencias. El ejemplo mostrado aumenta de 6 en 6: 18, 24, 30, 36.
- Números naturales hasta el 9\,999: trabajar con números de una a cuatro cifras.
- Valor posicional: estudiar las posiciones de unidad de mil (Um), centena (C), decena (D) y unidad (U).
- Diagrama de barras: organizar y comparar información mediante barras.
- Medición de longitudes: medir objetos con unidades convencionales y no convencionales.
Ejemplos resueltos
Completa el patrón: 18, 24, 30, \ldots
Cada número aumenta en 6. Entonces, 30+6=36. El siguiente número es 36.
Tabla
| Posición | Abreviatura | Valor de ejemplo |
|---|---|---|
| Unidad de mil | Um | 1 |
| Centena | C | 2 |
| Decena | D | 3 |
| Unidad | U | 4 |
Glosario (6)
- Patrón numérico
- Regla que permite formar una sucesión de números.
- Número natural
- Número que se usa para contar y ordenar cantidades.
- Valor posicional
- Valor que tiene una cifra según el lugar que ocupa en un número.
- Unidad de mil
- Posición correspondiente a los millares en un número de cuatro cifras.
- Diagrama de barras
- Gráfico que representa datos mediante barras de diferentes alturas o longitudes.
- Longitud
- Medida que indica qué tan largo es un objeto o una distancia.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (5)





Preguntas que la gente también hace
¿Cómo se continúa un patrón numérico?
¿Cuál es el valor posicional de cada cifra?
¿Cómo se representa información en un diagrama de barras?
- • Leer y escribir números naturales de hasta tres cifras
- • Reconocer unidades, decenas y centenas
- • Contar y comparar cantidades
- • Identificar unidades básicas de longitud
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 188 caracteres
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naturales hasta el 9 999
Valor posicional de números naturales de hasta cuatro cifras
5 Ce eat O ee
Diagrama de barras
1 pulgada.
Medición de longitudes
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