Averigua en el enlace cómo representar con los dedos de una sola mano los números del 1 al 100.

Actividad práctica; no tiene una respuesta numérica única.

Libro de Matemática 4 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Taller: representación de números con material base diez

📄 ejercicios Matemática 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

$1\,192$ ; $3\,231$ ; $2\,367$ .
Primer grupo: $424$ ; segundo grupo: $526$ ; tercer grupo: $2\,233$ .
$111$ .
Actividad práctica de investigación en el enlace indicado.

📚 exercise Matemática ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 27

Matematica 4° · 2025

Ejercicio 1

Resolución

Ejercicio 1

Observa la representación

Cada cubo grande representa $1\,000$ , cada placa representa $100$ , cada barra representa $10$ y cada cubito representa $1$ .

Primer grupo: $1\,000+100+90+2=1\,192$ .
Segundo grupo: $3\,000+200+30+1=3\,231$ .
Tercer grupo: $2\,000+300+60+7=2\,367$ .

Ejercicio 2

Une cada grupo con el número correspondiente

Primer grupo: $4$ centenas, $2$ decenas y $4$ unidades: $400+20+4=424$ .
Segundo grupo: $5$ centenas, $2$ decenas y $6$ unidades: $500+20+6=526$ .
Tercer grupo: $2$ unidades de mil, $2$ centenas, $3$ decenas y $3$ unidades: $2\,000+200+30+3=2\,233$ .

Por lo tanto, se relacionan con $424$ , $526$ y $2\,233$ , respectivamente.

Ejercicio 3

Descubre el número

La cifra de las centenas debe ser $1$ . El número está entre $100$ y $120$ , y las cifras de las decenas y unidades son iguales. El número que cumple estas condiciones es $111$ .

Ejercicio 4

Representación con los dedos

Esta es una actividad de investigación. Se debe ingresar al enlace indicado, observar la forma de representar con una sola mano los números del $1$ al $100$ y practicar las posiciones de los dedos. La actividad no tiene una única respuesta escrita.

Contenido de la página

Taller de evaluación formativa

La página trabaja la representación de números naturales con bloques base diez:

Cubo grande: unidad de mil.
Placa: centena.
Barra: decena.
Cubito: unidad.

También se aplican pistas sobre el valor de las cifras para encontrar un número y se propone una investigación sobre la representación de números con los dedos de una mano.

Fórmulas y ecuaciones

$\text{Número}=\text{unidades de mil}+\text{centenas}+\text{decenas}+\text{unidades}$

$1\,000+100+90+2=1\,192$

$3\,000+200+30+1=3\,231$

$2\,000+300+60+7=2\,367$

$400+20+4=424$

$500+20+6=526$

$2\,000+200+30+3=2\,233$

Glosario (5)

Unidad: Elemento que representa una cantidad individual y tiene valor $1$.
Decena: Agrupación de diez unidades; su valor es $10$.
Centena: Agrupación de cien unidades; su valor es $100$.
Unidad de mil: Agrupación de mil unidades; su valor es $1\,000$.
Valor posicional: Valor que tiene una cifra según el lugar que ocupa dentro de un número.

Preguntas para practicar

¿Qué valor representa cada tipo de bloque del material base diez?

¿Por qué el número $111$ cumple las pistas del ejercicio 3?

Temas y conceptos clave

Representación de números con material base diezValor posicionalDescomposición aditivaPistas numéricasUnidadDecenaCentenaUnidad de milValor posicionalNúmero natural