Sigue la pista y completa la tabla del 10 según los productos registrados en la tabla del 5.

arrayc|cccccccccc × & 1&2&3&4&5&6&7&8&9&10 \ 5&5&10&15&20&25&30&35&40&45&50 \ 10&10&20&30&40&50&60&70&80&90&100 array

Pinta los pétalos de las multiplicaciones cuyo producto sea el número del centro de cada flor.

10: 5×2, 2×5, 1×10; 20: 4×5, 2×10, 5×4, 1×20; 30: 5×6, 6×5, 2×15, 3×10; 40: 4×10, 2×20, 5×8; 50: 1×50, 2×25; 60: 3×20, 2×30

Libro de Matemática 4 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Taller: tablas del 5 y del 10

📄 ejercicios Matemática 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

Tabla del $5$ : $5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50$ . Tabla del $10$ : $10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100$ .
Se pintan: $5 \times 2$ , $2 \times 5$ , $1 \times 10$ ; $4 \times 5$ , $2 \times 10$ , $5 \times 4$ , $1 \times 20$ ; $5 \times 6$ , $6 \times 5$ , $2 \times 15$ , $3 \times 10$ ; $4 \times 10$ , $2 \times 20$ , $5 \times 8$ ; $1 \times 50$ , $2 \times 25$ ; $3 \times 20$ , $2 \times 30$ .
Se reúnen $50$ semillas.

📚 exercise Matemática ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 95

Matematica 4° · 2025

Ejercicio 1

Completar la tabla

La tabla del $10$ se obtiene duplicando los productos correspondientes de la tabla del $5$ :

Multiplicación	Producto
$5 \times 1$	$5$
$5 \times 2$	$10$
$5 \times 3$	$15$
$5 \times 4$	$20$
$5 \times 5$	$25$
$5 \times 6$	$30$
$5 \times 7$	$35$
$5 \times 8$	$40$
$5 \times 9$	$45$
$5 \times 10$	$50$

La tabla completa queda así:

$\times$	$1$	$2$	$3$	$4$	$5$	$6$	$7$	$8$	$9$	$10$
$5$	$5$	$10$	$15$	$20$	$25$	$30$	$35$	$40$	$45$	$50$
$10$	$10$	$20$	$30$	$40$	$50$	$60$	$70$	$80$	$90$	$100$

Ejercicio 2

Pintar los pétalos

Se pintan los pétalos cuyo producto sea igual al número del centro de cada flor.

Flor del $10$ : $5 \times 2$ , $2 \times 5$ y $1 \times 10$ .
Flor del $20$ : $4 \times 5$ , $2 \times 10$ , $5 \times 4$ y $1 \times 20$ .
Flor del $30$ : $5 \times 6$ , $6 \times 5$ , $2 \times 15$ y $3 \times 10$ .
Flor del $40$ : $4 \times 10$ , $2 \times 20$ y $5 \times 8$ .
Flor del $50$ : $1 \times 50$ y $2 \times 25$ .
Flor del $60$ : $3 \times 20$ y $2 \times 30$ .

Ejercicio 3

Actividad indagatoria

Se preparan $10$ fundas, con $5$ semillas en cada una. El total de semillas se calcula mediante la multiplicación:

$10 \times 5 = 50$

Después, se pueden formar grupos con las fundas para representar otros productos de la tabla del $5$ , por ejemplo, $3 \times 5 = 15$ usando $3$ fundas.

Contenido de la página

Tabla del $5$

Los productos de la tabla del $5$ aumentan de $5$ en $5$ : $5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45$ y $50$ .

Tabla del $10$

Los productos de la tabla del $10$ aumentan de $10$ en $10$ : $10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90$ y $100$ .

Productos equivalentes

Distintas multiplicaciones pueden tener el mismo producto. Por ejemplo, $2 \times 5 = 5 \times 2 = 10$ .

Representación concreta

La multiplicación puede representarse con grupos de objetos iguales. Diez grupos de cinco semillas representan $10 \times 5 = 50$ semillas.

Ejemplos resueltos

Completa el producto de $5 \times 8$ .

$5 \times 8 = 40$ . Por lo tanto, el producto es $40$ .

¿Cuántas semillas hay en $10$ fundas con $5$ semillas cada una?

$10 \times 5 = 50$ . Hay $50$ semillas en total.

Tabla

$\times$	$1$	$2$	$3$	$4$	$5$	$6$	$7$	$8$	$9$	$10$
$5$	$5$	$10$	$15$	$20$	$25$	$30$	$35$	$40$	$45$	$50$
$10$	$10$	$20$	$30$	$40$	$50$	$60$	$70$	$80$	$90$	$100$

Fórmulas y ecuaciones

$10 \times n = 2 \times (5 \times n)$

$n \times 5 = 5n$

$5 \times 10 = 50$

$10 \times 10 = 100$

$10 \times 5 = 50$

Glosario (4)

Factor: Cada uno de los números que se multiplican.
Producto: Resultado de una multiplicación.
Tabla de multiplicar: Lista organizada de los productos obtenidos al multiplicar un número por otros números.
Multiplicaciones equivalentes: Multiplicaciones diferentes que tienen el mismo producto.

Preguntas para practicar

¿Qué relación encuentras entre la tabla del $5$ y la tabla del $10$?

¿Por qué $2 \times 5$ y $5 \times 2$ tienen el mismo producto?

¿Qué otras situaciones de la vida diaria se pueden representar con grupos de $5$ objetos?

Temas y conceptos clave

Tabla del 5Tabla del 10Productos de multiplicacionesRepresentación concreta de la multiplicaciónMultiplicaciónFactorProductoTabla de multiplicarGrupos igualesProductos equivalentes

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Figuras de la página (1)

Ilustración de una funda plástica con semillas para representar agrupaciones. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se completa la tabla del 10 usando la tabla del 5?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué multiplicaciones tienen como producto 40?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo representar una multiplicación con grupos de semillas?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer los factores y el producto de una multiplicación
• Contar de $5$ en $5$ y de $10$ en $10$
• Conocer las tablas básicas de multiplicar

Siguiente tema sugerido

Resolución de problemas con multiplicaciones y tablas de multiplicar

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Taller Evaluación formativa

Sigue la pista y completa la tabla del 10 según los productos que registren en la tabla del 5,

| | yaa eee pa — 5 | 5 | 10 | | 40 | GEE 1010 | | | | | 100

Trabajo colaborativo 2. En parejas, pinten los pétalos de las multiplicaciones cuyo producto es el centro de la flor.

AW RA Qe

Actividad indagatoria

En casa, recicla 10 fundas plásticas pequeñas, rellénalas con 5 semillas cada una y cierra cada funda atándola con lana. Usa tu material para resolver muttiplicaciones de la tabla del 5.

PY 909

: Scanned with | ‘(J CamScanner’:

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