Construye la tabla del 7 y otra tabla que elijas. Se propone construir también la tabla del 2.

7: 7,14,21,28,35,42,49,56,63,70; 2: 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20

Observa la clave de números y figuras geométricas. Plantea las multiplicaciones para cada producto.

4×7=28; 9×7=63; 7×7=49; 2×7=14; 7×5=35; 8×7=56; 7×6=42; 7×7=49; 3×7=21

Indaga cómo construir ruedas de multiplicación, distribuye el trabajo, construye una rueda y repasa jugando.

Actividad abierta: construir una rueda de multiplicación

Libro de Matemática 4 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Taller: multiplicación del 7

📄 ejercicios Matemática 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

$7,14,21,28,35,42,49,56,63,70$ .
$7\times3=21$ y $7\times8=56$ .
Tabla del $7$ y tabla propuesta del $2$ .
$4\times7=28$ , $9\times7=63$ , $7\times7=49$ , $2\times7=14$ , $7\times5=35$ , $8\times7=56$ , $7\times6=42$ , $7\times7=49$ , $3\times7=21$ .
Construir y practicar ruedas de multiplicación.

📚 exercise Matemática ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 97

Matematica 4° · 2025

Ejercicio 1

Rueda de la multiplicación del 7

Multiplicamos $7$ por cada número del $1$ al $10$ :

$7\times1=7,\quad 7\times2=14,\quad 7\times3=21,\quad 7\times4=28,\quad 7\times5=35$

$7\times6=42,\quad 7\times7=49,\quad 7\times8=56,\quad 7\times9=63,\quad 7\times10=70$

Por lo tanto, los resultados que completan la rueda son: $7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63$ y $70$ .

Ejercicio 2

Completar las operaciones

Para obtener $21$ , buscamos el número que multiplicado por $7$ da $21$ : $21\div7=3$ . Entonces, $7\times3=21$ .
Para obtener $56$ , buscamos el número que multiplicado por $7$ da $56$ : $56\div7=8$ . Entonces, $7\times8=56$ .

Ejercicio 3

Tablas de multiplicar

Se completa la tabla del $7$ . Como otra tabla de elección, se propone la tabla del $2$ .

Tabla	$\times1$	$\times2$	$\times3$	$\times4$	$\times5$	$\times6$	$\times7$	$\times8$	$\times9$	$\times10$
$7$	$7$	$14$	$21$	$28$	$35$	$42$	$49$	$56$	$63$	$70$
$2$	$2$	$4$	$6$	$8$	$10$	$12$	$14$	$16$	$18$	$20$

Ejercicio 4

Clave de números y figuras

Según la clave, las figuras representan estos números: cuadrado rojo $=7$ , círculo verde $=4$ , trapecio morado $=9$ , pentágono azul $=6$ , octágono azul $=8$ , triángulo $=3$ , rombo azul $=5$ .

Las multiplicaciones son:

$4\times7=28$
$9\times7=63$
$7\times7=49$
$7\times4=28$ ; sin embargo, en la imagen el producto indicado es $14$ , por lo que la figura del primer factor corresponde al número $2$ : $2\times7=14$ .
$7\times5=35$
$8\times7=56$
$7\times6=42$
$7\times7=49$
$3\times7=21$

Ejercicio 5

Actividad indagatoria

Se debe consultar el enlace indicado, aprender a construir una rueda de multiplicación, elaborar una rueda por estudiante y practicar las tablas jugando. Es una actividad abierta y puede realizarse con cualquier tabla de multiplicar.

Contenido de la página

Tabla del 7

La tabla del $7$ se obtiene multiplicando $7$ por los números del $1$ al $10$ . Sus productos son $7,14,21,28,35,42,49,56,63$ y $70$ .

Factores desconocidos

Para encontrar un factor faltante, se divide el producto conocido para el factor conocido. Por ejemplo, $21\div7=3$ .

Trabajo colaborativo

Las figuras geométricas representan números. Al identificar cada figura en la clave, se escriben las multiplicaciones que producen los resultados indicados.

Tabla

| Tabla | $\times1$ | $\times2$ | $\times3$ | $\times4$ | $\times5$ | $\times6$ | $\times7$ | $\times8$ | $\times9$ | $\times10$ $|\n|---|---:|---:|---:|---:|---:|---:|---:|---:|---:|---:|\n|$ $7$ | $7$ | $14$ | $21$ | $28$ | $35$ | $42$ | $49$ | $56$ | $63$ | $70$ $|\n|$ $2$ | $2$ | $4$ | $6$ | $8$ | $10$ | $12$ | $14$ | $16$ | $18$ | $20$ |

Fórmulas y ecuaciones

$\text{factor}\times\text{factor}=\text{producto}$

$\text{factor desconocido}=\text{producto}\div\text{factor conocido}$

$7\times1=7$

$7\times2=14$

$7\times3=21$

$7\times4=28$

$7\times5=35$

$7\times6=42$

$7\times7=49$

$7\times8=56$

$7\times9=63$

$7\times10=70$

Glosario (4)

Factor: Cada uno de los números que se multiplican.
Producto: Resultado que se obtiene al realizar una multiplicación.
Múltiplo: Número que se obtiene al multiplicar otro número por un número natural.
Rueda de multiplicación: Organizador circular que muestra los productos de una tabla.

Preguntas para practicar

¿Qué patrón observas en los resultados de la tabla del 7?

¿Qué otra tabla de multiplicar elegiste y por qué?

¿Cómo te ayuda una rueda de multiplicación a aprender las tablas?

Temas y conceptos clave

Tabla de multiplicar del 7Completar factores desconocidosConstrucción de tablas de multiplicarMultiplicación con códigos de figurasProductoFactorTabla de multiplicarRueda de multiplicaciónPatrón de múltiplos

Fuentes y referencias

Enlace indicado en la página: lynk.ec/4m19

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Figuras de la página (2)

Clave de números representados mediante figuras geométricas y varias multiplicaciones. — Figura 2 image

Ejemplo ilustrado de una rueda de multiplicación. — Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo aprender rápidamente la tabla del 7?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cuáles son los resultados de multiplicar 7 del 1 al 10?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se construye una rueda de multiplicación?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer los números del 1 al 10
• Comprender la multiplicación como suma repetida
• Conocer o practicar las tablas de multiplicar
• Resolver divisiones exactas sencillas

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Resolución de problemas con multiplicaciones y divisiones

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 601 caracteres

Taller Evaluación formativa

Ay Completa la rueda de la multiplicación del 7. Ge

SS

©.

2 “Anota los datos que faltan para hacer verdaderas las operaciones.

— AO 7x =56

Construye la tabla del 7 y otra que elijas. Usa la cuadrícula.

MI a |

Jorativo En parejas, observen la clave de números y figuras métricas. Planteen las multiplicaciones para producto,

geo Aaa cada

O.M->» Q-M-> M- @-2

«MB - 49 Ax -2

Indaga en el enlace lynkec/4m19 cómo construir ruedas de multiplicación. Distribuyan el trabajo entre varios compañeros, construyan una rueda cada uno y

repasen ¡jugando!

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