Evaluacion formativa: comparacion y orden de numeros naturales

Coloca el signo >, < o =, segun corresponda.

Escribe el numero que esta antes y el que esta despues en cada tabla.

1. El antecesor se obtiene restando 1 unidad al numero dado: 5\,270\,999-1=5\,270\,998.
2. El sucesor se obtiene sumando 1 unidad: 5\,270\,999+1=5\,271\,000.
3. Aplicamos la misma regla al resto de numeros de ambas tablas.

Ordena de mayor a menor: 7\,895\,607, 789\,999, 10\,500\,100, 139\,000\,0003, 10\,501\,001.

1. Comparamos la cantidad de cifras de cada numero; el que tiene mas cifras es el mayor: 139\,000\,0003.
2. Entre 10\,501\,001 y 10\,500\,100 (misma cantidad de cifras) comparamos la cifra de las centenas: 1 > 0, entonces 10\,501\,001 > 10\,500\,100.
3. Los numeros con menos cifras quedan al final: 7\,895\,607 > 789\,999.

Compon los numeros mencionados y completa los espacios en blanco.

1. Sumamos la parte de millones: 2CM+9DM+9UM = 200\,000\,000+90\,000\,000+9\,000\,000 = 299\,000\,000.
2. Sumamos la parte de miles: 7Cm+9Dm+2Um = 700\,000+90\,000+2\,000 = 792\,000.
3. Sumamos la parte simple: 4C+5D+8U = 400+50+8 = 458.
4. Total: 299\,000\,000+792\,000+458 = 299\,792\,458.
5. El tiempo se compone sumando los dos sumandos dados: 2\,000\,000+600\,000=2\,600\,000.

Trabajo colaborativo: escribe en una tarjeta un numero de siete cifras, unete con nueve companeros y companeras, junten sus tarjetas y organicenlas de mayor a menor.

Respuesta orientativa: Cada estudiante escribe un numero de siete cifras (por ejemplo 4\,582\,913) en una tarjeta. Al reunirse en un grupo de diez, comparan las tarjetas cifra por cifra desde la izquierda y las ordenan de mayor a menor, reforzando la comparacion de numeros con la misma cantidad de cifras.

Investiga el valor de la velocidad del sonido, comparala con la velocidad de la luz y emite conclusiones de lo que sucede cuando llueve y hay rayos.

Respuesta orientativa: La velocidad del sonido en el aire es aproximadamente 340\ \text{m/s}, mucho menor que la velocidad de la luz (299\,792\,458\ \text{m/s}), casi un millon de veces mas lenta. Por eso, durante una tormenta primero se observa el relampago (luz) y segundos despues se escucha el trueno (sonido), aunque ambos ocurren al mismo tiempo en el origen del rayo.