Ejercicio 4
Suma de números decimales
Se alinean las comas decimales y se suman:
34,0137+0,91243+7,50900=42,43513
La respuesta correcta es la opción d.
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Evaluación sumativa: números decimales y frecuencias
📄 ejercicios Matemática 🎓 primaria · 6° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Respuesta rápida
- d) 42,43513. 5. a) 29,5015. 6. b) 9,3792. 7. Tabla completada: Fi=20,35,70,100 y Hi=0,20;0,35;0,70;1,00; total fi=100, hi=1,00. 8. Se pinta según el dominio personal de cada contenido.
📚 exercise Matemática ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura
Solución — Página 149
Matematica 6° · Egb 6 Matematica 2025 · 2025
Ejercicio 5
Multiplicación de números decimales
0,35\times84,29=29,5015
La respuesta correcta es la opción a.
Ejercicio 6
Resta de números decimales
Se escribe 25 como 25,0000 para alinear las cifras:
25,0000-15,6208=9,3792
La respuesta correcta es la opción b.
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Ejercicio 7
Tabla de frecuencias
La frecuencia acumulada se obtiene sumando progresivamente las frecuencias absolutas. La frecuencia relativa se calcula dividiendo cada frecuencia absoluta para el total, 100.
- Zulay: 20, frecuencia acumulada 20, frecuencia relativa 0,20 y frecuencia relativa acumulada 0,20.
- Felipe: 15, frecuencia acumulada 20+15=35, frecuencia relativa 0,15 y frecuencia relativa acumulada 0,20+0,15=0,35.
- Teresa: 35, frecuencia acumulada 35+35=70, frecuencia relativa 0,35 y frecuencia relativa acumulada 0,35+0,35=0,70.
- Guillermo: 30, frecuencia acumulada 70+30=100, frecuencia relativa 0,30 y frecuencia relativa acumulada 0,70+0,30=1,00.
Los totales son 100 candidatos y una frecuencia relativa total de 1,00.
Ejercicio 8
Autoevaluación
En cada fila se debe pintar una opción de la clave según el nivel de dominio personal:
- Puedo ayudar a otros: domino el contenido y puedo explicarlo.
- Resuelvo por mí mismo: puedo realizar las actividades sin ayuda.
- Estoy en proceso: todavía necesito practicar.
- ¡Necesito ayuda!: tengo dificultades y debo pedir apoyo.
La respuesta depende de la reflexión personal de cada estudiante.
Contenido de la página
Evaluación sumativa
La página presenta ejercicios de operaciones con números decimales y una actividad para completar una tabla de votación de representantes de un barrio.
Coevaluación
Se completan las columnas de frecuencia acumulada y frecuencia relativa acumulada a partir de las frecuencias de cada candidato.
Autoevaluación y metacognición
El estudiante valora su dominio de los contenidos y responde preguntas sobre su proceso de aprendizaje, uso de los conocimientos y colaboración con sus compañeros.
Ejemplos resueltos
Calcular 25-15,6208.
Se escribe 25 como 25,0000 y se resta: 25,0000-15,6208=9,3792.
Tabla
| Candidato | f_i | F_i | h_i | H_i |
|---|---|---|---|---|
| Zulay | 20 | 20 | 0,20 | 0,20 |
| Felipe | 15 | 35 | 0,15 | 0,35 |
| Teresa | 35 | 70 | 0,35 | 0,70 |
| Guillermo | 30 | 100 | 0,30 | 1,00 |
| Total | 100 | — | 1,00 | — |
Fórmulas y ecuaciones
F_i= f_1+f_2+\cdots+f_i
h_i=\frac{f_i}{N}
H_i=h_1+h_2+\cdots+h_i
34,0137+0,91243+7,50900=42,43513
0,35\times84,29=29,5015
25,0000-15,6208=9,3792
h_i=\frac{f_i}{N}
Glosario (5)
- Frecuencia absoluta
- Cantidad de veces que aparece un dato o categoría.
- Frecuencia acumulada
- Suma progresiva de las frecuencias absolutas.
- Frecuencia relativa
- Cociente entre la frecuencia absoluta y el total de datos.
- Frecuencia relativa acumulada
- Suma progresiva de las frecuencias relativas.
- Metacognición
- Reflexión sobre lo que se aprende y sobre la forma en que se aprende.
Preguntas para practicar
¿Le hiciste preguntas a tu maestra o maestro para aclarar dudas?
¿En qué momento de tu vida has utilizado los temas aprendidos?
¿Colaboraste con tus compañeros y compañeras en los trabajos asignados?
Temas y conceptos clave
Suma de números decimalesResta de números decimalesMultiplicación de números decimalesTablas de frecuenciasAutoevaluación y metacogniciónComa decimalAlineación de cifrasFrecuencia absolutaFrecuencia acumuladaFrecuencia relativaFrecuencia relativa acumulada
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Figura 1 image
Figura 2 image
Figura 3 image
Preguntas que la gente también hace
¿Cómo se suman números decimales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se calcula la frecuencia acumulada?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se multiplica un número decimal por otro?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
- • Valor posicional de las cifras decimales
- • Alineación de la coma decimal
- • Suma y resta de números naturales
- • Multiplicación de números decimales
- • Concepto de frecuencia en una tabla de datos
Siguiente tema sugerido
Representación de datos mediante diagramas de barras y gráficos circulares
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1648 caracteres
'OMaYa*EDUCACIÓN - Libro resuelto solo para fines didácticos - Prohibida su reproducción
M.3.1.28. Calcular, aplicando algoriemos y la cecnología, sumas, restas, multilicaciones y divisiones con números decimales,
- Al sumar los números 34,013 7,0,912 43 y 7,509 se obtiene:
4 dest deal +
a) 4543513 b) 45,195 <) 438889 @) 4243513
1M.5.1.28, Calcular, aplicando algoritmos y la tecnologia, sumas, rests, mulciplicaciones y divisiones con números decimales
- El resultado que se obtiene al restar 15,620 8 de 25, es:
Evaluación sumativa
213.128. Calcular, aplicando algoricmos y la tecnolo restas, multiplicaciones y divisiones con múmeros decimal
- Al multiplicar 0,35 por 84,29, se obtiene: iil
4 1 [ | |
29,501 5
c) 2 950,15 d) 395,015
33.1. Analiza y representar, en tablas de frecuencias, diagramas de barra, cieculars y poligonales datos discretos recolectado en el entorno, « información publicada en medios de comunicación.
b) 295,015
Coevaluación 7. Completen la siguiente tabla.
Candidatos fi Fi hi Hi | Zulay 20 20 02 02 Felipe 15 35 0,15 0,35 a) 84792 O 93792 Teresa 35 | 7 035 | 070 ©) 10,379 2 d) 40,6208 Guillermo. 30 100 0,30 1,00 Total 100 1,00 Autoevaluación: Clave 8. Pinta según la clave E Leo, escribo y redondeo números decimales. E Identifico números decimales en la recta numérica. E» 3 | Resuelvo sumas reta y muleiplicaciones con decimales E Encuentro frecuencias de un grupo de datos. ) Metacognición
¿Le hiciste preguntas a tu maestra o maestro para aclarar dudas? ¿En qué momento de tu vida has utilizado los temas aprendidos?
- ¿Colaboraste con tus compañeros y compañeras en los trabajos asignados?
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