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La página aborda dos grandes bloques temáticos dentro del tema "El origen y el nacimiento de la humanidad":
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Los africanos participaron como auxiliares y esclavizados en la conquista de América; provenían de la costa occidental africana, Congo, Angola, Mozambique y alta Guinea, según la potencia colonizadora.
Etnoeducacion 7° · 2024
La página aborda dos grandes bloques temáticos dentro del tema "El origen y el nacimiento de la humanidad":
La página es teórica: describe el papel de los africanos como auxiliares y esclavizados en la conquista de América liderada por España, y detalla las distintas regiones de África de donde provenían los/es esclavizados/as según la potencia colonizadora (España, Portugal, Inglaterra).
Muchos africanos participaron en la conquista de América junto al ejército español. En esta época los españoles acostumbraban a tener auxiliares africanos y el que no tenía auxiliar pasaba penurias.
Los colonialistas españoles decían que los africanos eran excelentes peleadores y fueron usados para competencias, seguridad y como cargadores. Durante muchos años los esclavizados africanos sirvieron a los conquistadores. Los africanos en América tendrían la motivación de desarrollar experiencia en combate para ganar la libertad, la típica recompensa de un conquistador negro o riqueza, en el caso de libertos voluntarios (Restall, 2003: 61 y Thomas, 1999).
La conquista de América por España. Colón y su pequeño grupo de castellanos desembarcaron en una pequeña isla antillana bautizada, en un principio, con el nombre de La Española, pensando que se encontraban en la famosa Cipango región que suponían estaba situada en la región oriental asiática. La primera dificultad que tuvieron que superar este pequeño grupo de españoles en América fue el adaptarse a un clima muy distinto al europeo y a sus condiciones geográficas totalmente desconocidas, por una parte, grandes extensiones de tierras desérticas y, por otra, regiones montañosas difíciles de superar (la gran cordillera andina) (Cuervo Álvarez, 2016, pág. 105).
El origen geográfico de los esclavizados/as negros/as, destinados a América, es muy variado y cubre la costa occidental africana y la costa de Mozambique en la oriental. Dada la influencia musulmana en el norte africano, ya en el siglo XVI la corona española prohibió el traslado a América de esclavizados/as de zonas al norte del río Senegal. Los portugueses trajeron sus esclavizados principalmente de las regiones del Congo, Angola y Mozambique. Los ingleses se concentraron en la zona de la alta Guinea. En realidad, muchos de los esclavos capturados en otras regiones se vendieron en las desembocaduras de los ríos Niger y Congo (Simó, 2006: 13).
Secretaría de Educación Intercultural Bilingüe y la Etnoeducación — Página 14
| Potencia colonizadora | Región de origen principal de los esclavizados |
|---|---|
| Portugal | Congo, Angola y Mozambique |
| Inglaterra | Alta Guinea |
| España | Costa occidental africana (prohibido al norte del río Senegal desde el s. XVI) |
| Ventas en África | Desembocaduras de los ríos Niger y Congo |
¿Por qué muchos africanos participaban en la conquista de América junto al ejército español?
Porque los españoles los usaban como auxiliares, peleadores, cargadores y para seguridad; los esclavizados/as tenían como motivación alcanzar la libertad o la riqueza si se convertían en soldados o libertos voluntarios.
¿Cuáles fueron las primeras dificultades que enfrentó el grupo de Colón al desembarcar en América?
Debieron adaptarse a un clima muy distinto al europeo y a condiciones geográficas desconocidas: grandes extensiones de tierras desérticas y regiones montañosas difíciles de superar como la gran cordillera andina.
¿De qué regiones de África provenían los esclavizados según la potencia colonizadora que los trasladaba?
Los portugueses los traían principalmente del Congo, Angola y Mozambique; los ingleses se concentraron en la alta Guinea; los esclavos capturados en otras regiones se vendían en las desembocaduras de los ríos Niger y Congo.
El origen y el nacimiento de la humanidad
Los colonizadores españoles y su relación con los africanos y sus descendientes
Muchos africanos participaron en la conquista de América junto al ejército español. En esta época los españoles acostumbraban a tener auxiliares africanos y el que no tenía
auxiliar pasaba penurias.
Los colonialistas españoles decían que los africanos eran excelentes peleadores y fue- ron usados para competencias, seguridad y como cargadores. Durante muchos años los esclavizados africanos sirvieron a los conquistadores. Los africanos en América ten- drian la motivación de desarrollar experiencia en combate para ganar la libertad, la tipi- ca recompensa de un conquistador negro o riqueza, en el caso de libertos voluntarios (Restall, 2003: 61 y Thomas, 1999).
La conquista de América por España. Colón y su pequeño grupo de castellanos des- embarcaron en una pequeña isla antillana bautizada, en un principio, con el nombre de La Española, pensando que se encontraban en la famosa Cipango región que su- ponían estaba situada en la región oriental asiática. La primera dificultad que tuvieron que superar este pequeño grupo de españoles en América fue el adaptarse a un clima muy distinto al europeo y a sus condiciones geográficas totalmente desconocidas, por Una parte, grandes extensiones de tierras desérticas y, por otra, regiones montañosas difíciles de superar (la gran cordillera andina) (Cuervo Alvarez, 2016, pág. 105).
El origen de los africanos secuestrados
El origen geográfico de los esclavizados/as negros/as, destinados a América, es muy variado y cubre la costa occidental africana y la costa de Mozambique en la oriental. Dada la influencia musulmana en el norte africano, ya en el siglo XVI la corona española prohibió el traslado a América de esclavizados/as de zonas al norte del río Senegal. Los portugueses trajeron sus esclavizados principalmente de las regiones del Congo, Angola y Mozambique. Los ingleses se concentraron en la zona de la alta Guinea. En realidad, muchos de los esclavos capturados en otras regiones se vendieron en las des- embocaduras de los ríos Níger y Congo (Simó, 2006:13).
Secretaría de Educación Intercultural Bilingúe y la Etnoeducación
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