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Matematica 8° · Egb 8 Matematica 2025 · 2025
Libro de Matemática 8 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

133/255

Coevaluación y autoevaluación

📄 ejercicios Matemática 🎓 secundaria · 8° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 133
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Respuesta rápida

  1. b) 8,5\text{ cm}.
  2. c) \frac{4,5+x}{2}=13,5.
  3. Escuchar, respetar y ayudar al compañero.
  4. Tabla completada; gráfico correcto: d.
  5. Se responde según la autoevaluación personal.
📚 exercise Matemática ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 133

Matematica 8° · Egb 8 Matematica 2025 · 2025

9
Ejercicio 9

Perímetro del rectángulo

El perímetro de un rectángulo se calcula con la expresión:

P=2(largo+ancho)

Reemplazamos los datos:

41,6=2(12,3+x)

Dividimos para 2:

20,8=12,3+x

Despejamos x:

x=20,8-12,3=8,5\text{ cm}

La respuesta correcta es la opción b.

10
Ejercicio 10

Ecuación

La frase “la mitad de la suma de 4,5 y otro número es igual a 13,5” se traduce así:

  • El otro número se representa con x.
  • La suma es 4,5+x.
  • La mitad de la suma es \frac{4,5+x}{2}.
  • Esta expresión es igual a 13,5.

Por tanto:

\frac{4,5+x}{2}=13,5

La respuesta correcta es la opción c.

11
Ejercicio 11

Expreso mis emociones

Una actitud adecuada es escuchar con respeto, no burlarse y ayudar al compañero a revisar su procedimiento. Equivocarse es parte del aprendizaje; se puede explicar la respuesta correcta de manera amable y motivadora.

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12
Ejercicio 12

Tabla de datos y gráfico circular

El total es 25. Para cada categoría:

h_i=\frac{f_i}{25}

\text{Porcentaje}=h_i\times100

\text{Ángulo}=\frac{f_i}{25}\times360^\circ

Número de hermanos f_i h_i Porcentaje Ángulo
1 4 0,16 16\% 57,6^\circ
2 7 0,28 28\% 100,8^\circ
3 5 0,20 20\% 72^\circ
Más de 3 3 0,12 12\% 43,2^\circ
Hijo único 6 0,24 24\% 86,4^\circ
Total 25 1 100% 360^\circ

El gráfico correcto es el d, porque representa aproximadamente las proporciones 16\%, 28\%, 20\%, 12\% y 24\%.

13
Ejercicio 13

Autoevaluación

Esta actividad es personal. Se debe pintar cada fila con el color que corresponda al nivel de dominio alcanzado:

  • Azul: puedo ayudar a otros.
  • Rosado: resuelvo por mí mismo.
  • Verde: necesito ayuda.
  • Anaranjado: estoy en proceso.

Metacognición

Las respuestas son personales. Un ejemplo es: “Aclaré mis dudas preguntando y revisando los procedimientos. Puedo usar estos conocimientos para resolver problemas de compras, medidas y encuestas. Lo aprendido me servirá para interpretar información y tomar decisiones”.

Contenido de la página

Evaluación

La página propone ejercicios sobre el perímetro de un rectángulo y la identificación de una ecuación que representa una situación verbal.

Coevaluación

Se presenta una distribución de 25 personas según su número de hermanos. Se deben calcular la frecuencia relativa, el porcentaje y el ángulo correspondiente a cada categoría para elegir el gráfico circular adecuado.

Autoevaluación y metacognición

El estudiante valora su dominio de los contenidos y reflexiona sobre la utilidad de lo aprendido.

Ejemplos resueltos

Un rectángulo tiene un perímetro de 41,6\text{ cm} y uno de sus lados mide 12,3\text{ cm}. ¿Cuánto mide el otro lado?

41,6=2(12,3+x)

20,8=12,3+x

x=8,5\text{ cm}

En un grupo de 25 personas, 7 tienen 2 hermanos. Calcula su porcentaje y el ángulo del gráfico circular.

h_i=\frac{7}{25}=0,28

0,28\times100=28\%

0,28\times360^\circ=100,8^\circ

Tabla

Número de hermanos f_i h_i Porcentaje Ángulo
1 4 0,16 16\% 57,6^\circ
2 7 0,28 28\% 100,8^\circ
3 5 0,20 20\% 72^\circ
Más de 3 3 0,12 12\% 43,2^\circ
Hijo único 6 0,24 24\% 86,4^\circ
Total 25 1 100% 360^\circ

Fórmulas y ecuaciones

P=2(largo+ancho)

h_i=\frac{f_i}{N}

\text{Porcentaje}=h_i\times100

\text{Ángulo}=h_i\times360^\circ

P=2(largo+ancho)

41,6=2(12,3+x)

x=8,5\text{ cm}

\frac{4,5+x}{2}=13,5

h_i=\frac{f_i}{25}

\text{Ángulo}=\frac{f_i}{25}\times360^\circ

Glosario (5)

Perímetro
Medida de la longitud total del contorno de una figura.
Frecuencia absoluta
Cantidad de veces que aparece una categoría en un conjunto de datos.
Frecuencia relativa
Cociente entre la frecuencia absoluta y el número total de datos.
Gráfico circular
Representación de datos mediante sectores de un círculo.
Ángulo central
Ángulo que corresponde a cada sector de un gráfico circular.

Preguntas para practicar

¿Cuál sería tu actitud si un compañero se equivoca al responder?

¿Aclaraste tus dudas sobre los temas aprendidos?

¿En qué momento de tu vida puedes utilizar estos conocimientos?

¿Para qué te servirá lo aprendido?

Temas y conceptos clave

Perímetro del rectánguloTraducción de expresiones verbales a ecuacionesTablas de frecuenciasGráficos circularesAutoevaluación y metacogniciónPerímetroIncógnitaEcuación de primer gradoFrecuencia absolutaFrecuencia relativaPorcentajeÁngulo centralGráfico circular
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (5)

Rectángulo anaranjado con un lado horizontal de $12,3\text{ cm}$ y el lado vertical desconocido representado por $x$.
Figura 1 image
Tabla de frecuencias sobre la cantidad de hermanos de un grupo de 25 personas.
Figura 2 image
Cuatro opciones de gráficos circulares identificadas con las letras a, b, c y d.
Figura 3 image
Figura 4 de Matematica 8° · Egb 8 Matematica 2025 · 2025
Figura 4 image
Figura 5 de Matematica 8° · Egb 8 Matematica 2025 · 2025
Figura 5 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se calcula el lado faltante de un rectángulo usando el perímetro?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se representa una frase mediante una ecuación de primer grado?
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¿Cómo se construye un gráfico circular a partir de una tabla de frecuencias?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Operaciones con números decimales
  • • Despeje de incógnitas
  • • Cálculo de porcentajes
  • • Conversión de frecuencias en ángulos
  • • Interpretación de tablas y gráficos
Siguiente tema sugerido
Resolución de problemas estadísticos mediante tablas y gráficos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1494 caracteres
  1. El perímetro del rectángulo es 41,6 cm. ¿Cuánto

mide el lado que falta?

a) 17cm t Eon 1

b) 85cm c) 29,3 cm d) 3,38 cm

  1. ¿Cuál es la ecuación que corresponde a la siguien- :

te expresión?

13,5.

4,5+13,5 ARTE a 3

4,5+13,5 peal i 1 EA, 2

4,5+X

a)

b)

MS] =13,5

4,5+ 4,8

d) 13,5

  1. Expreso mis emociones. Reflexiona. ¿Cuál sería

tu actitud si algún compañero se equivoca al dar i una respuesta en uno de los ejercicios propuestos :

por tu docente?

Autoevaluacion

12.En parejas, completen una tabla de datos y

La mitad de la suma de 4,5 y otro número es igual i

escojan el gráfico circular correcto. La informa- ción se refiere a la cantidad de hermanos que tiene un grupo de 25 personas.

N.o de hermanos

hi Porcentaje Ángulo

e

  • de 3 0 quest

Hijo único Total 25

a)

m 15213 >3 M Hijo único m 152131 >3 1 Hijo único

b) d)

Mm 15213 >3 1 Hijo Único @ 1828 3 8 >3M Hijo único

  1. Pinta según la clave.

Puedo ayudar a otros Resuelvo por mi mismo

Necesito ayuda Estoy en proceso

Identifico números racionales y los comparo.

Resuelvo operaciones y problemas con números racionales.

CERES] Resuelvo problemas y ecuaciones de primer grado en Q.

Realizo análisis de tablas y elaboro diagramas circulares.

Identifico población, muestra y variables de situaciones cotidianas.

Metacognición

  • ¿Aclaraste dudas y necesidades con los temas aprendidos?

  • ¿En qué momento de tu vida puedes utilizar algunos de los temas aprendidos?

  • ¿Para qué te servirá lo aprendido?

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