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Matematica 9° · Egb 9 Matematica 2025 · 2025
Libro de Matemática 9 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

162/255

Medidas de tendencia central en datos agrupados y no agrupados

📄 ejercicios Matemática 🎓 secundaria · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. a) N=16; b) \frac{N}{2}=8; c) [50,60]; d) L_i=50; e) A=10; f) f_{i-1}=4; g) f_{i+1}=2.

  2. R=42, K\approx6, A=7. Frecuencias: 1,5,6,7,8,3.

  3. \overline{x}=41,33 años.

  4. M_e=42 años.

  5. M_o\approx47,17 años.

  6. Opción b: media 17, mediana 17 y moda 18.

📚 exercise Matemática ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 162

Matematica 9° · Egb 9 Matematica 2025 · 2025

1
Ejercicio 1

Identificación de datos

De la tabla se obtiene:

  • Total de datos: N=4+10+2=16.
  • La mitad de los datos es \frac{N}{2}=\frac{16}{2}=8.
  • La posición 8 se encuentra en el intervalo [50,60], porque la frecuencia acumulada pasa de 4 a 14.
  • Este también es el intervalo modal, pues tiene la frecuencia absoluta más alta, f_i=10.
  • Límite inferior del intervalo: L_i=50.
  • Amplitud: A=60-50=10.
  • Frecuencia anterior: f_{i-1}=4.
  • Frecuencia siguiente: f_{i+1}=2.
2
Ejercicio 2

Tabla de frecuencias de las edades

El rango es:

R=60-18=42

La cantidad aproximada de clases es K\approx\sqrt{30}\approx5,48\approx6. Por tanto, la amplitud es:

A=\frac{R}{K}=\frac{42}{6}=7

Edad Marca de clase x_i Frecuencia f_i Frecuencia acumulada F_i x_i\cdot f_i
[18,25) 21,5 1 1 21,5
[25,32) 28,5 5 6 142,5
[32,39) 35,5 6 12 213
[39,46) 42,5 7 19 297,5
[46,53) 49,5 8 27 396
[53,60] 56,5 3 30 169,5
Total 30 1240
3
Ejercicio 3

Media

La media para datos agrupados se calcula con:

\overline{x}=\frac{\sum x_i f_i}{N}

\overline{x}=\frac{1240}{30}=41,33

La media aproximada es 41,33 años.

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4
Ejercicio 4

Mediana

Como N=30, se tiene:

\frac{N}{2}=15

La posición 15 está en el intervalo [39,46), por lo que L_i=39, A=7, F_{i-1}=12 y f_i=7.

M_e=L_i+A\left(\frac{\frac{N}{2}-F_{i-1}}{f_i}\right)

M_e=39+7\left(\frac{15-12}{7}\right)=39+3=42

La mediana es 42 años.

5
Ejercicio 5

Moda

El intervalo modal es [46,53), porque tiene la mayor frecuencia, f_i=8. En este caso, L_i=46, A=7, f_{i-1}=7 y f_{i+1}=3.

M_o=L_i+A\left[\frac{f_i-f_{i-1}}{(f_i-f_{i-1})+(f_i-f_{i+1})}\right]

M_o=46+7\left[\frac{8-7}{(8-7)+(8-3)}\right]

M_o=46+7\left(\frac{1}{6}\right)=47,17

La moda aproximada es 47,17 años.

6
Ejercicio 6

Calificaciones

Ordenando los datos, se obtiene:

14,15,15,15,15,15,16,16,16,16,18,18,18,18,18,18,19,20,20,20

Hay 20 datos. La media es:

\overline{x}=\frac{340}{20}=17

La mediana es el promedio de los datos ubicados en las posiciones 10 y 11:

M_e=\frac{16+18}{2}=17

La calificación que más se repite es 18, con seis apariciones; por ello, la moda es 18. La opción correcta es la b.

Contenido de la página

Fórmulas principales

Media:

\overline{x}=\frac{\sum x_i f_i}{N}

Mediana:

M_e=L_i+A\left(\frac{\frac{N}{2}-F_{i-1}}{f_i}\right)

Moda:

M_o=L_i+A\left[\frac{f_i-f_{i-1}}{(f_i-f_{i-1})+(f_i-f_{i+1})}\right]

Para construir una tabla de frecuencias se determina el rango, se escoge el número de clases, se calcula la amplitud y se cuenta cuántos datos pertenecen a cada intervalo.

Tabla

Edad x_i f_i F_i x_i f_i
[18,25) 21,5 1 1 21,5
[25,32) 28,5 5 6 142,5
[32,39) 35,5 6 12 213
[39,46) 42,5 7 19 297,5
[46,53) 49,5 8 27 396
[53,60] 56,5 3 30 169,5
Total 30 1240

Fórmulas y ecuaciones

\overline{x}=\frac{\sum x_i f_i}{N}

M_e=L_i+A\left(\frac{\frac{N}{2}-F_{i-1}}{f_i}\right)

M_o=L_i+A\left[\frac{f_i-f_{i-1}}{(f_i-f_{i-1})+(f_i-f_{i+1})}\right]

R=60-18=42

A=\frac{R}{K}

\overline{x}=\frac{\sum x_i f_i}{N}

M_e=L_i+A\left(\frac{\frac{N}{2}-F_{i-1}}{f_i}\right)

M_o=L_i+A\left[\frac{f_i-f_{i-1}}{(f_i-f_{i-1})+(f_i-f_{i+1})}\right]

Glosario (5)

Marca de clase
Valor central de un intervalo, calculado como el promedio de sus límites.
Frecuencia absoluta
Cantidad de datos que pertenecen a una categoría o intervalo.
Frecuencia acumulada
Suma progresiva de las frecuencias absolutas.
Amplitud
Ancho de cada intervalo de clase.
Intervalo modal
Intervalo que presenta la frecuencia absoluta más alta.

Temas y conceptos clave

Tablas de frecuenciasMarca de claseFrecuencia absoluta acumuladaMedia para datos agrupadosMediana para datos agrupadosModa para datos agrupadosRangoNúmero de clasesAmplitudMarca de claseFrecuencia absolutaFrecuencia acumuladaMediaMedianaModa
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📌 Antes de leer esto
  • • Suma y división de números decimales
  • • Lectura de intervalos numéricos
  • • Conteo de frecuencias
  • • Ordenamiento de datos
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Interpretación y representación gráfica de tablas de frecuencias
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1426 caracteres

Taller Evaluación formativa

1.M.4.8.1,

  1. En la siguiente tabla de datos identifica: Edad de los empleados de

Edad Xx

Masa de un grupo de estudiantes

[18 - 25) [40-50] 45 4 4 180 [25 - 32) [50 - 60] 55 10 | 14 | 550 [32 - 39) [60 - 70] 65 ol 16 130 [39 - 46) En fu cuaderno [46 - 53) a) N= [53 - 60] E TOTAL b) isk a i 2 F €) Intervalo en que se calculará la mediana y la 3. Calcula la media (x). moda : f, d) L= E Del ) e e) A= : E : 4, Calcula la mediana. i1 : 9) fae : a EM =L +A 2 2. Lee el enunciado y realiza las actividades. f,

En una empresa se registró la edad de sus em- :

pleados, que se resume en la siguiente tabla: © 5. Calcula la moda.

Í, Hs | (f-fia)+(f a) : 6. Determina la media, la mediana y la moda para

el siguiente caso. Luego, selecciona la opción correcta.

3300 48ST 36. 56 49 Mist

60 18 40 35 36 40 29 46 48 39 39 34

E ie pS pa a 2 Se determinaron las notas (sobre veinte puntos)

obtenidas por un grupo de estudiantes en una prueba de matemática: 15, 20, 15, 18, 20, 18, 16, 15, 16,19, 18, 15, 16, 20, 16, 15, 18, 18, 14, 18.

42 29 27 38 25 48

Organiza en tu cuaderno los datos en una |

tabla de frecuencias que contenga la marca de : a) Media = 16,2 €) Media=19 clase x, la frecuencia absoluta f; y la frecuencia : 7 ‘ absoluta acumulada £ y x-f. H Mediana = 16 Mediana = 15 R=60-18= Moda = 15 Moda = 16 KS b) Media =17 d) Media=15 as Mediana = 17 Mediana = 20 ies Moda = 18 Moda = 18

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