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Matematica 9° · Egb 9 Matematica 2025 · 2025
Libro de Matemática 9 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Aproximación, comparación y operaciones con números irracionales

📄 ejercicios Matemática 🎓 secundaria · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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  1. a) 2,645751\to2,6; b) 3,605551\to3,6; c) 4,316625\to4,3; d) 0,582576\to0,6; e) -1,713075\to-1,7; f) 3,146264\to3,1; g) -1,587977\to-1,6; h) 1,870589\to1,9; i) 0,724745\to0,7. 7) a) 6,28; b) 0,785; c) 14,144; d) 12,96. 8) a) >; b) <; c) >; d) <; e) >; f) >; g) >; h) <; i) <. 9) a) -\sqrt2<-1<-\frac23<\frac\pi2<\sqrt{11}<5,16; b) \frac{\sqrt{51}}2>3,001>1,002>-\frac14\varphi>-\sqrt{15}>-\sqrt{27}. 10) Sí, 18 pulgadas por 10 pulgadas. 11) a) 4x\sqrt{3x}; b) 8x^2y\sqrt{2x}; c) 2ab\sqrt[3]{5b}; d) 3m^2n\sqrt[5]{4m}.
📚 exercise Matemática ⭐⭐⭐⭐ Dificultad 4/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 23

Matematica 9° · Egb 9 Matematica 2025 · 2025

6
Ejercicio 6

Se calculan los valores en la calculadora con seis cifras decimales y luego se redondean a las décimas.

  • a) \sqrt{7}=2,645751\ldots\approx 2,6
  • b) \sqrt{13}=3,605551\ldots\approx 3,6
  • c) 1+\sqrt{11}=4,316625\ldots\approx 4,3
  • d) \sqrt{21}-4=0,582576\ldots\approx 0,6
  • e) \frac{5-\sqrt{71}}{2}=-1,713075\ldots\approx -1,7
  • f) \sqrt{2}+\sqrt{3}=3,146264\ldots\approx 3,1
  • g) \frac{\sqrt{5}-7}{3}=-1,587977\ldots\approx -1,6
  • h) \frac{\sqrt{10}+\sqrt{6}}{3}=1,870589\ldots\approx 1,9
  • i) \frac{\sqrt{6}-1}{2}=0,724745\ldots\approx 0,7
7
Ejercicio 7

Usando \pi\approx 3,14, e\approx 2,72 y \varphi\approx 1,62:

  • a) 2\pi=2\times 3,14=6,28
  • b) \frac{\pi}{4}=0,25\times 3,14=0,785
  • c) 5,2e=5,2\times 2,72=14,144
  • d) 8\varphi=8\times 1,62=12,96
8
Ejercicio 8

Se aproximan los números a las milésimas y se comparan:

  • a) \frac{24}{7}\approx 3,429 y \sqrt{10}\approx 3,162; por tanto, \frac{24}{7}>\sqrt{10}.
  • b) \sqrt{5}\approx 2,236 y \frac{7}{3}\approx 2,333; por tanto, \sqrt{5}<\frac{7}{3}.
  • c) 3\pi\approx 9,425 y 2\sqrt{9}=6; por tanto, 3\pi>2\sqrt{9}.
  • d) 2,718<2e\approx 5,437.
  • e) 1,12<\frac{3}{5}\varphi\approx 0,972 no es correcto al comparar directamente: 1,120>0,972. Por tanto, 1,12>\frac{3}{5}\varphi.
  • f) \sqrt{7}\approx 2,646 y \frac{23}{11}\approx 2,091; por tanto, \sqrt{7}>\frac{23}{11}.
  • g) \frac{\sqrt{5}}{2}\approx 1,118 y \frac{\pi}{3}\approx 1,047; por tanto, \frac{\sqrt{5}}{2}>\frac{\pi}{3}.
  • h) -\sqrt{23}\approx -4,796 y -\sqrt[3]{96}\approx -4, rookie?579; por tanto, -\sqrt{23}<-\sqrt[3]{96}.
  • i) -\frac{\sqrt{15}}{3}\approx -1,291 y -\frac{\sqrt{17}}{4}\approx -1,031; por tanto, -\frac{\sqrt{15}}{3}<-\frac{\sqrt{17}}{4}.
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9
Ejercicio 9

Para ordenar, se consideran aproximaciones a las centésimas.

a
Parte 9.a

Ascendente

-\sqrt{2}\approx -1,41, -1, -\frac{2}{3}\approx -0,67, \frac{\pi}{2}\approx 1,57, \sqrt{11}\approx 3,32, 5,16.

Orden: -\sqrt{2}<-1<-\frac{2}{3}<\frac{\pi}{2}<\sqrt{11}<5,16.

b
Parte 9.b

Descendente

\frac{\sqrt{51}}{2}\approx 3,57, 3,001, 1,002, -\frac{1}{4}\varphi\approx -0,41, -\sqrt{15}\approx -3,87, -\sqrt{27}\approx -5,20.

Orden: \frac{\sqrt{51}}{2}>3,001>1,002>-\frac{1}{4}\varphi>-\sqrt{15}>-\sqrt{27}.

10
Ejercicio 10

Se convierten las medidas de centímetros a pulgadas:

45,72\div 2,54=18\text{ pulgadas}

25,4\div 2,54=10\text{ pulgadas}

Como 18 y 10 son números naturales, sí es posible la existencia de ese televisor. Sus dimensiones serían de 18 pulgadas de largo y 10 pulgadas de altura.

11
Ejercicio 11

Se descomponen los radicandos en factores con exponentes adecuados:

  • a) \sqrt{48x^3}=\sqrt{16x^2\cdot 3x}=4x\sqrt{3x}.
  • b) \sqrt{128x^5y^2}=\sqrt{64x^4y^2\cdot 2x}=8x^2y\sqrt{2x}.
  • c) \sqrt[3]{40a^3b^4}=\sqrt[3]{8a^3b^3\cdot 5b}=2ab\sqrt[3]{5b}.
  • d) \sqrt[5]{972m^{11}n^5}=\sqrt[5]{3^5m^{10}n^5\cdot 4m}=3m^2n\sqrt[5]{4m}.
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12
Ejercicio 12

Para construir consecutivamente las raíces, se utiliza un triángulo rectángulo. Si un cateto mide 1 y la hipotenusa anterior mide \sqrt{n}, el nuevo cateto perpendicular mide 1 y la hipotenusa será:

\sqrt{n+1}=\sqrt{(\sqrt{n})^2+1^2}

Así se obtienen, aproximadamente, \sqrt{3}\approx1,732, \sqrt{4}=2, \sqrt{5}\approx2,236, \sqrt{6}\approx2,449 y \sqrt{7}\approx2,646.

13
Ejercicio 13

La razón áurea es el número irracional \varphi, cuyo valor aproximado es 1,618. Se obtiene al dividir un segmento de modo que la razón entre el segmento completo y la parte mayor sea igual a la razón entre la parte mayor y la parte menor:

\varphi=\frac{1+\sqrt{5}}{2}\approx1,618

Para la exposición se puede elaborar un rectángulo áureo, dibujar una espiral y mostrar ejemplos relacionados con el arte, la arquitectura y algunos patrones naturales.

Contenido de la página

La página propone actividades para calcular y aproximar números irracionales. Se practican el redondeo, la comparación mediante signos, el ordenamiento ascendente y descendente, la extracción de factores de los radicales y la aplicación de los números naturales en medidas de televisores. También se plantean actividades colaborativas sobre la construcción geométrica de raíces y una investigación sobre la razón áurea.

Ejemplos resueltos

Simplificar \sqrt{48x^3}.

\sqrt{48x^3}=\sqrt{16x^2\cdot3x}=4x\sqrt{3x}.

Determinar si 45,72 cm y 25,4 cm corresponden a medidas naturales en pulgadas.

45,72\div2,54=18 y 25,4\div2,54=10. Ambas medidas son números naturales.

Fórmulas y ecuaciones

\sqrt{a^2b}=a\sqrt{b}

\sqrt[3]{a^3b}=a\sqrt[3]{b}

1\text{ pulgada}=2,54\text{ cm}

\varphi=\frac{1+\sqrt{5}}{2}

\sqrt{n+1}=\sqrt{(\sqrt{n})^2+1^2}

Glosario (4)

Número irracional
Número que no puede expresarse como una fracción exacta de dos números enteros y cuya expresión decimal es infinita no periódica.
Redondear
Aproximar un número conservando una cantidad determinada de cifras decimales.
Radicando
Número o expresión que se encuentra dentro de un radical.
Razón áurea
Proporción representada por el número $\varphi=\frac{1+\sqrt{5}}{2}$, aproximadamente igual a $1,618$.

Preguntas para practicar

¿Por qué los números irracionales necesitan aproximarse para compararlos?

¿Cómo se construyen geométricamente raíces cuadradas consecutivas?

¿En qué objetos de la vida cotidiana puede observarse la razón áurea?

Temas y conceptos clave

Aproximación decimal de irracionalesRedondeo a décimas, centésimas y milésimasComparación y ordenamientoSimplificación de radicalesAplicación de números naturalesRazón áureaNúmero irracionalRedondeoValor aproximadoRaíz cuadradaRaíz cúbicaRaíz quintaNúmero áureo

Fuentes y referencias

  • lynk.ec/9m03
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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se redondean los números irracionales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se simplifican las raíces con variables?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es la razón áurea y cómo se calcula?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Operaciones con números reales
  • • Uso básico de la calculadora
  • • Propiedades de las potencias
  • • Producto de radicales
  • • Conversión entre centímetros y pulgadas
Siguiente tema sugerido
Operaciones y racionalización de expresiones con radicales
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1469 caracteres
  1. Determina el valor de números irracionales en © 9. Ordena en la forma indicada. Toma en cuenta un la calculadora. Escríbelos con 6 cifras decimales. redondeo a las centésimas.

Luego redondéalos a las décimas. a) Ascendente a) V7 ee = ve 42,5%, = 57516, 411 c) 1+4/11= d) 2 =4:= b) Descendente e $471 _ 45 37; 3.004 Ll, 1002; mes ae E 1 Rebate Eved meee f) V2+V3= g) 57. 10. Resuelve el problema. 3 O Las medidas de las pantallas de los televisores h) TA siempre están dadas en números naturales, ¿Es Y6-1 posible la existencia de un televisor cuyo largo sea i) > = 45,72 cm y su altura sea 25,4 cm? Toma en cuenta que una pulgada es igual a 2,54 cm. Justifica tu 7. Redondea los números irracionales famosos a respuesta. las centésimas, y calcula el valor de cada número irracional. 11. Extrae las raíces que sean posibles. a) 27=2X = a) V48x? b) —=025 Xx = c) 5,2e=5,2 X = b) 28x y? d) 8p =8x = ge e) ¥40a°b* 8. Redondea los números irracionales a las milé- simas. Luego coloca los signos >, < o =, según d) ¥972m"'n? corresponda. Bes vio i. 7 trabajo colaborativo ME 3 12. Trabajen en parejas y resuelvan. c) 3a 29 Sobre la obtención de ¥2 en un triangulo d) 2,718 Je rectángulo, calculen en forma consecutiva E V3.4, 5, J6yV7. e) 112 = 5? 23 : f) v7 am aa Actividad indagatoria ) V5 Tr 13.Investiga en qué consiste la razón áurea. 9 > 3 Expón en clase utilizando gráficos ilustrativos. hice PB _ 3/96 : Puedes investigar en la siguiente página web:

lynk.ec/9m03

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