Restas y redondeo a las milésimas
Se respeta el orden indicado en cada enunciado.
Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
Ficha y soluciones asistidas por IA. Verifica las respuestas.
5. a) 459,329; b) 3,643; c) -15,224; d) -0,764; e) -13,139; f) -4,775; g) 13,573.
6. a) 45\sqrt{2}; b) -12\sqrt{3}; c) -25\sqrt{5}; d) -11\sqrt[3]{2}-\sqrt[5]{2}; e) 56\sqrt{2}; f) 24\sqrt{5}; g) 3\sqrt{6}; h) 12\sqrt{7}; i) 76\sqrt{2}-14\sqrt{3}.
7. a) 16e+\frac{152}{5}\sqrt{7}; b) \pi-\frac{\sqrt{2}}{2}-\frac{51}{25}; c) 7\sqrt{3}-\frac{\sqrt{2}}{2}; d) \frac{7}{3}\sqrt[3]{3}-3\sqrt[3]{2}.
8-9. Se presentan ejemplos de las propiedades de la suma y contraejemplos de las propiedades conmutativa y asociativa de la resta.
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Se respeta el orden indicado en cada enunciado.
500,17-13\pi\approx 500,17-40,840704=459,329296
459,329.
-\frac{3}{5}-(-3\sqrt{2})=-0,6+3\sqrt{2}\approx 3,642641
3,643.
-\frac{26}{3}-\sqrt{43}\approx -8,666667-6,557439=-15,224106
-15,224.
\sqrt{5}-3\approx 2,236068-3=-0,763932
-0,764.
\sqrt{6}-9\sqrt{3}\approx 2,449490-15,588457=-13,138967
-13,139.
\frac{\sqrt{7}}{3}-2\sqrt{8}\approx 0,881917-5,656854=-4,774937
-4,775.
\frac{\sqrt{2}+1}{7}-(-5\sqrt{7})=\frac{\sqrt{2}+1}{7}+5\sqrt{7}\approx 13,573449
13,573.
\sqrt{8}-5\sqrt{2}+6\sqrt{128}=2\sqrt{2}-5\sqrt{2}+48\sqrt{2}=45\sqrt{2}
-\sqrt{27}+2\sqrt{243}-\sqrt{2187}=-3\sqrt{3}+18\sqrt{3}-27\sqrt{3}=-12\sqrt{3}
2\sqrt{20}-7\sqrt{125}+2\sqrt{45}=4\sqrt{5}-35\sqrt{5}+6\sqrt{5}=-25\sqrt{5}
-3\sqrt[3]{16}+\sqrt[5]{64}-\sqrt[3]{250}-\sqrt[5]{486} =-6\sqrt[3]{2}+2\sqrt[5]{2}-5\sqrt[3]{2}-3\sqrt[5]{2}=-11\sqrt[3]{2}-\sqrt[5]{2}
7\sqrt{288}-2\sqrt{648}+3\sqrt{50}-\sqrt{98} =84\sqrt{2}-36\sqrt{2}+15\sqrt{2}-7\sqrt{2}=56\sqrt{2}
\sqrt{5}-\sqrt{45}+3\sqrt{80}+7\sqrt{20} =\sqrt{5}-3\sqrt{5}+12\sqrt{5}+14\sqrt{5}=24\sqrt{5}
3\sqrt{6}-5\sqrt{24}+5\sqrt{96}-2\sqrt{150} =3\sqrt{6}-10\sqrt{6}+20\sqrt{6}-10\sqrt{6}=3\sqrt{6}
-4\sqrt{28}-5\sqrt{28}+15\sqrt{63}-3\sqrt{175} =-8\sqrt{7}-10\sqrt{7}+45\sqrt{7}-15\sqrt{7}=12\sqrt{7}
5\sqrt{75}-2\sqrt{8}+16\sqrt{50}-13\sqrt{27} =25\sqrt{3}-4\sqrt{2}+80\sqrt{2}-39\sqrt{3}=76\sqrt{2}-14\sqrt{3}
-\left(1,6\sqrt{7}-\left\{10e\times\frac{2}{5}+4\sqrt{28}\right\}\div\frac{1}{4}\right) =-\left(\frac{8}{5}\sqrt{7}-\left\{4e+8\sqrt{7}\right\}\times4\right) =-\left(\frac{8}{5}\sqrt{7}-16e-32\sqrt{7}\right)=16e+\frac{152}{5}\sqrt{7}
-2-\left\{\frac{1}{2}\left(\sqrt{2}+\left[1,8\div\frac{5}{3}-1\right]\right)-\pi\right\} 1,8\div\frac{5}{3}=\frac{9}{5}\times\frac{3}{5}=\frac{27}{25} \left[\frac{27}{25}-1\right]=\frac{2}{25} -2-\left(\frac{\sqrt{2}}{2}+\frac{1}{25}-\pi\right)=\pi-\frac{\sqrt{2}}{2}-\frac{51}{25}
3\sqrt{8}-\left\{\frac{\sqrt{2}}{2}-(\sqrt{27}+\sqrt{32})-4\sqrt{3}+2\sqrt{50}\right\} =6\sqrt{2}-\left\{\frac{13}{2}\sqrt{2}-7\sqrt{3}\right\}=7\sqrt{3}-\frac{\sqrt{2}}{2}
\sqrt[3]{24}-\left[\frac{\sqrt[3]{16}}{2}-\frac{\sqrt[3]{3}}{3}-\sqrt[3]{2}+\sqrt[3]{54}\right] =2\sqrt[3]{3}-\left[\sqrt[3]{2}-\frac{\sqrt[3]{3}}{3}-\sqrt[3]{2}+3\sqrt[3]{2}\right] =2\sqrt[3]{3}-\left(3\sqrt[3]{2}-\frac{\sqrt[3]{3}}{3}\right)=\frac{7}{3}\sqrt[3]{3}-3\sqrt[3]{2}
Ejemplos:
La resta no es conmutativa porque, en general, cambiar el orden altera el resultado. Por ejemplo: 8-3=5\qquad\text{pero}\qquad 3-8=-5
Tampoco es asociativa porque la forma de agrupar modifica el resultado. Por ejemplo: (10-6)-2=4-2=2 10-(6-2)=10-4=6
Por eso, en la resta se debe respetar el orden y los paréntesis indicados.
La página contiene ejercicios de resta y aproximación de números irracionales, reducción de radicales a formas semejantes, operaciones combinadas con raíces y constantes como \pi y e. Finalmente, propone explicar las propiedades de la suma de irracionales y justificar por qué la resta no es conmutativa ni asociativa.
Simplificar \sqrt{8}-5\sqrt{2}+6\sqrt{128}.
\sqrt{8}=2\sqrt{2} y \sqrt{128}=8\sqrt{2}. Entonces, 2\sqrt{2}-5\sqrt{2}+48\sqrt{2}=45\sqrt{2}.
Comprobar que la resta no es conmutativa.
8-3=5, mientras que 3-8=-5. Como los resultados son diferentes, la resta no es conmutativa.
Para sumar o restar radicales, primero se transforman en radicales semejantes.
En una resta se conserva el orden de los términos.
Las expresiones exactas no se redondean.
\sqrt{a^2b}=a\sqrt{b}
a\sqrt{m}+b\sqrt{m}=(a+b)\sqrt{m}
a-(b-c)\ne(a-b)-c en general
¿Qué diferencia existe entre una respuesta aproximada y una respuesta exacta?
¿Por qué solo se pueden sumar directamente radicales semejantes?
¿Qué ocurre con una resta cuando se cambia el orden o la agrupación?
Realiza las siguientes restas. Redondea el resul- : 7. Resuelve los polinomios aritméticos; expresa la tado a las milésimas. respuesta en forma exacta.
a) De 500,17 restar 137 i a) 2167 —(100x2 + 428} + +) : 5 4
v>-(e-lod- |
OPENS (207 d3)-4139205)
b) Restar — 3/2 de eN
c) De -PrestarV3 d) Restar 3 de V5
e) Restar 9/3 de V6
V7 f) De > restar 248 d) qa 06 Ba +45 2+1 g) De v24 restar -5V7
Trabajo colaborativo
Transforma a radicales semejantes. Luego, A . 8. Trabajen en parejas y resuelvan.
efectúa las operaciones. Ejemplifiquen las propiedades de la suma de
a) 48-542 +64/128 números irracionales. b) -V27 + 2243 - [2187 e) 2420 - 74125 + 24/45 d) -3¥16 + </64 - 3/250 - /486
e) 7,288 -2/648 +3/50 -/98
f) /5-/45+3,/80+7x/20 Actividad indagatoria
mutativa y asociativa. Justifica con ejemplos la
h) -4/28 -5/28 +15/63 -3V175 explicación que presentes en la clase, Usa el siguiente enlace web: lynk.ec/9m04
i) 5475-28 +16V50 -13427

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