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Juana la Campa — fragmento narrativo (escena del hacha y negociación)

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Página 73 de Antología literaria 4 · 2020
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Juana la Campa rememora la noche violenta en Tarma (ama que mató al anciano con hacha) y negocia con su patrón permanecer dos meses más como sirvienta a cambio de que le arregle sus documentos de identidad.

📚 theory literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 73

Antología literaria 4 · 2020

Lectura

Fragmento perteneciente a un relato en primera persona de Juana la Campa, sirvienta indígena en Tarma, Perú. El texto alterna entre recuerdos violentos del pasado y el diálogo presente con su patrón.

Escena del pasado — la noche del hacha: Juana recuerda cómo oyó golpes en la casa contigua, entró a oscuras y encontró a su ama joven golpeando con un hacha al anciano ya muerto en la cama, bañada en sangre. La ama le entregó el hacha y le pidió que «también la golpeara». Luego el pueblo quiso linchar a Juana acusándola del crimen; el patrón (maestro) fue quien declaró la verdad.

Escena presente — la negociación: Han pasado años. El patrón reconoce que Juana quiere irse a Lima a vivir independiente. Le propone: si trabaja dos meses cocinando, lavando y planchando para su esposa e hijo mientras él viaja, a su regreso le arreglará la partida de bautismo y demás papeles para que se vaya adonde quiera.

Análisis narrativo:

  • Voz narrativa: Primera persona de Juana (narración testimonial).
  • Tiempo: Presente del diálogo entrelazado con analepsis (recuerdo de la noche del hacha).
  • Conflicto central: Poder y dependencia; el patrón que protegió a Juana en el pasado ahora usa esa deuda moral y los documentos para retenerla.
  • Tono: Resignación contenida, ironia sutil («Estamos viejos ¿no, Juana?»), miedo al recuerdo violento.
  • Contexto social: Servidumbre indígena en Perú, analfabetismo forzado roto por el patrón («te he enseñado a hablar, leer y escribir»), marginalidad de la mujer andina.
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué relación de poder existe entre Juana y su patrón en el fragmento?
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¿Por qué el pueblo quería linchar a Juana la Campa?
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¿Qué significa que el patrón le haya enseñado a leer y escribir en el contexto del relato?
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¿Cuál es la condición que el patrón le impone a Juana para arreglarle sus papeles?
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¿Qué recursos narrativos se usan para alternar pasado y presente en este fragmento?
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📌 Antes de leer esto
  • Nociones básicas de elementos narrativos: narrador, personajes, conflicto
  • Contexto histórico-social de la servidumbre andina en el Perú del siglo XX
  • Ver páginas anteriores del relato para identificar a los personajes con mayor detalle
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