Página — Ciencias Naturales 1 (pág. 39)

Unidad 4· Lección 8

ldeas previas

Para iniciar la clase es importante que indague sobre los conocimientos que los estudiantes tienen con relación al tema de ser inventores, iqué hacen?,icómo lo hacen?, icómo llegan a sus ideas? Para esto muéstreles algunas estrategias de generación de ideas:

• Mapas mentales

• Técnica de las consecuencias

• Lista de preguntas

• Lluvia de ideas

• Mesa redonda

Ambientes de aprendizaje

Focalicelos en el Paso l. Pídales que se junten en grupos y léales la instrucción en voz alta. Refuerce que solo deben escoger un problema y en base a él diseñar un objeto para dar respuesta a la problemática.

Coménteles que para diseñar este objeto es importante que consideren los tipos de materiales y sus propiedades.

Sugiérales que para diseñar el objeto pueden usar algunas de las estrategias de generación de ideas, esto puede ayudarles bastante, además recuérdeles que siempre deben tener presente el foco de la problemática y qué solución le darán.

Paso 2. Coménteles que construirán una maqueta que podría solucionar el problema escogido, pero para esta elaboración deben usar materiales de desecho. Pregúnteles: jqué son los materiales de desechos, jcuáles conocen?Vaya monitoreando el proceso de manera que mantengan el foco en el objeto que quieren construir.

Paso 3. Pídales que para presentar su maqueta deben organizar su explicación, de manera que todos los compañeros comprendan cómo fue el proceso, desde la generación de las ideas hasta como lograron dar con una posible solución al problema.

Jugamos a ser inventores

1.Disenen un objeto para solucionar alguno de estos problemas:

Proposito y recomendaciones

El propósito de esta página es que los estudiantes experimenten y apliquen lo aprendido durante la lección, asumiendo un rol de inventores para dar solución a una problemática escogida por ellos.

En el material fotocopiable, encontrará una Evaluación final (páginas 254 y 255) para evaluar el logro de los aprendizajes alcanzados por sus estudiantes.

Experimento y aplico


CONECTO CON Tecnologia

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