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donde cada uno representará a un miembro de la familia. Luego péguelos en algún lugar visible de la sala (English corner).

• Invite a los alumnos a usar el Cuaderno de Actividades. T: Open your Activity Book on page 20. Lea en voz alta las instrucciones.

Cierre 55 minutos

• Muestre flashcards, imágenes de familias animadas o de personajes infantiles conocidos por los estudiantes. Identifique con la clase cuáles de ellos corresponde a mum, dad, sister, brother, granny, grandad.

• Luego pidales que creen sus propios flashcards con dibujos de sus familias.T: Now, draw your family and make flashcards.

• Entregue la evaluación diagnóstica. T: Answer the test.

Solucionario

Puede revisar los transcripts de los audios de esta sección en la p. 93

Evaluación diagnóstica

Entregue la Evaluación diagnóstica de la p. 87 en este momento para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes.

Cuaderno de Actividades

Como complemento a la clase, se sugiere trabajar en la p. 20 del CA para ampliar y profundizar lo practicado.

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Sugerencias Texto del Estudiante

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