Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 73)

Solucionario

palabras según las indicaciones dadas.

Dos palabras con el mismo sonido inicial de luna: latón ylápiz.

Una palabra con las letras s y t: vestido.

Una palabra que termina con la silaba te: fuerte.

金Respuestas variables a partir de los ritmos de cada estudiante en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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L de Lucas

1.Las y los estudiantes deben pronunciar la sílaba de cada palabra y unirla.

loro:lo

•lápiz: la

• libro: li

• lechuga: le

• lupa: lu

2.Deben escribir la silaba inicial de las siguientes palabras:

•limón

lana

•lata

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S de Sayén

1.Las y los estudiantes deben nombrar cada dibujo y encerrar los que tienen sonido inicial s: sillón, sandía,sombrero.

2. Deben escribir las siguientes palabras: sapo- silla- sopa.

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Las palabras la, el, las y los

1. Se espera que las y los estudiantes lean:

• La pala.

•El helado.

•Los sapos.

• Las sillas.

2.Deben recortar y pegar las imágenes al lado de cada artículo de la siguiente forma:

•La ampolleta.

• Las zapatillas.

El trompo.

•Los tomates.

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T de Thiare

Deben completar con la sílaba que falta en cada palabra y luego escribir la palabra completa.

•tetera.

•siete.

•tigre.

Juego y creatividad: Se espera que los estudiantes lena en voz alta e indiquen que las letras que se repiten son: s y t, respectivamente.

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D de Diego

1. Se espera que los estudiantes marquen el camino pasando por las palabras: dado, dos, delfín y dedal.

2.Las y los estudiantes deben encerrar la imagen de un candado, ya que tiene el mismo sonido final que la palabra nido.

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Practico con las letras

2. Se espera que las y los educandos unan la frase "El patito" con la imagen de un solo pato y la frase "Los patitos" con la imagen de los tres patos.

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3. Deben separar las palabras en sílabas y luego escribir la cantidad de letras de cada una.

• ca (2) - mi (2) - sa (2)

• pe (2) - lo (2) - ta (2)

4.Las y los estudiantes deben escribir el nombre de cada imagen:

Palta

Tomates

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jHora de cantar y jugar!

Deben identificar la cantidad de silabas de cada palabra y anotarlas.

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Unidad 1· jQué sorpresas encontrarás en la escuela?