Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 129)

Al finalizar, formule preguntas para animar el diálogo a partir de la lectura y desarrollar la comprensión:

• iQué tipo de texto es el que leímos? iPor qué?

• iPor qué son peligrosos los volcanes?

• iPor qué hay que tener precaución con ellos?

• iQué cosas buenas han resultado de la erupción de volcanes?

– Desarrollo de vocabulario: El texto dice que "Los volcanes son peligrosos: si entran en erupción pueden arrasar pueblos enteros.."iQué significa arrasar? Intenten aproximarse al significado de la palabra a partir del contexto de la lectura. Comenten. Luego, comparta el significado: arrasar significa aplanar una superficie o terreno. En este caso, "Los volcanes son peligrosos: si entran en erupción pueden destruir pueblos enteros.." Ej. El río se inundó y arrasó con las cosechas que había en los terrenos cercanos.

Intencione que utilicen estas palabras como herramientas para expresarse con mayor precisión en contextos adecuados.

Comprensión lectora (25 minutos)

Indique a los estudiantes que ahora retomarán el texto "Las serpientes del mar y de la tierra",leido en la sesión de evaluación. Intencione especialmente que comprendan la transición a una nueva actividad a partir de un texto diferente, de modo de evitar confusiones. Comente: En su evaluación leyeron un texto que sutemática serelaciona convolcanesyotros movimientosfuertes que ocurrenenlatierrayel mar. Pregunte:jRecuerdan eltítulo del texto? (La historia delas serpientes del mary de la tierra nos cuenta de maremotos, volcanes y erupciones). Escriba el título enla pizarra.iQué tipo de texto es? Asegúrese que participetodo el curso,especialmente quienes presentan mayores dificultades de expresión. Otorgue tiempo suficiente para que organicen sus respuestas.

Señale que a continuación escucharán y leerán nuevamente la historia "Las Serpientes y el mar"Actividad 2.. Pida que lean a coro el título que usted escribió en la pizarra. Lea la historia en voz alta con expresión y fluidez. Luego invite a leer todos juntos, mientras usted modela la lectura en voz alta y sus estudiantes leen en sus Cuadernos.

Pregunte: iDe qué se trata el texto? iQué tipo de texto es? (Si bien el texto "Las serpientes del mar y de la tierra" originalmente es una leyenda, ha sido adaptado como cuento para que sea trabajado con mayor facilidad, y se espera que lo identifiquen como "cuento"). Para que

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Clase 95