Página — Ciencias Naturales 5 (pág. 23)

La importancia de

mantener una alimentación (Páginas 116 y 117) balanceada

Propuesta didáctica de las páginas: Las páginas tienen la finalidad de mostrar qué utilidad tienen los conceptos estudiados en la lección en la vida de las y los estudiantes. En este caso, es el reconocer la importancia de mantener una alimentación balanceada y fomentar hábitos saludables.

Investigación paso a paso ..(Páginas 118 y 119)

Propuesta didáctica de las páginas: La investigación propuesta sigue una secuencia que consta de una serie de etapas bien definidas, como el planteamiento de hipótesis, el diseno experimental, el registro y análisis de resultados y la comunicación de los mismos. jPor qué es importante el desarrollo de las habilidades propias del pensamiento cientifi co en las y los estudiantes?

"Las habilidades de pensamiento son fundamentales ya que, a medida que se vayan desarrollando, posibilitan a los estudiantes la construcción de aprendizajes más profundos. Es importante destacar que la enseñanza de las ciencias, entre otras cosas, propone el desarrollo de actitudes y de un determinado actuar, que se fortalecería a través de las diferentes oportunidades de aprendizaje que debe brindar la experiencia escolar"

Fuente: Las habilidades de pensamiento cientifico que promueven los textos de estudio de Ciencias Naturales de Quinto Año Básico, un estudio de caso en Chile. Revista de Estudios y Experiencias en Educación. UCSC. No 26(13).

Recomendaciones

La investigación propuesta se construye a partir de un estudio simulado. Por esta razón, no es necesario el uso de materiales y se puede seguir paso a paso la secuencia propuesta en la actividad.

Discusión y conclusiones

Es importante hacer énfasis entre la relación que tiene el tipo de alimentación y la rapidez de cicatrización de las heridas. Pese a que este es un estudio simulado, señale que se basa en evidencias cientificas que lo validan.

Para saber cómo voy ……(Páginas 120 y 121)

Propuesta didácticas de las páginas: En las páginas se plantea una instancia de evaluación, que se inicia con una estrategia que permite abordar diferentes tipos de preguntas. Las páginas se cierran con una sección de metacognición y autoevaluación.

Aspectos que debe tener presentes a lo largo de la lección

A continuación, se presenta información relevante y que debe ser considerada de manera transversal.

La importancia de las evidencias en la construcción del conocimiento

En las diferentes actividades que se plantean en la lección, debe hacer énfasis en la importancia de las evidencias y el papel que estas juegan al momento de validar o rechazar una hipótesis. Por ejemplo, en las actividades presentadas en las páginas 104, 114 y 118 las evidencias se constituyen como ejes centrales y que permiten tomar decisiones, analizar y/o concluir. Es importante mencionar a sus estudiantes que las evidencias pueden reorientar completamente un estudio o investigación.

Alfabetización científi ca

Es fundamental desarrollar la alfabetización científi ca entres sus estudiantes. Esta se define, según la OCDE,como la capacidad de un individuo para utilizar el conocimiento científico que permita identifi car preguntas, adquirir nuevos conocimientos y sacar conclusiones basados en evidencias. En este contexto,la alfabetización científica ha sido declarada como la finalidad de la ciencia en la escuela (OCDE, 2000,UNESCO, 2005; Nwagbo, 2006).

Centros de investigación en Chile

Es importante que mencione a sus estudiantes que en nuestro país se realizan variadas investigaciones relacionadas con la nutrición y el desarrollo tecnológico de los alimentos. Por ejemplo, coménteles que el Instituto de Nutrición y Tecnoloqía de Alimentos (INTA), de la Universidad de Chile, desarrolla una serie de líneas investigativas, como biotecnología, líipidos y antioxidantes, y enfermedades crónicas relacionadas con la nutrición, entre muchas otras.

Unidad

Desarrollo

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Guia Didáctica del Docente - Ciencias Naturales 5.° Básico

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