Página — Ciencias Naturales 5 (pág. 24)

Previniendo enfermedades

Propósito de la lección

Se espera que, a partir del desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes propuestos para la lección, las y los estudiantes reconozcan la existencia de microorganismos perjudiciales para la salud y otros que nos ayudan en determinados procesos corporales. Además, que identifiquen las medidas que permiten prevenir algunas enfermedades infectocontagiosas. También,se busca que los estudiantes comprendan los efectos negativos que el consumo de cigarrillos tiene en el cuerpo humano (principalmente en los sistemas circulatorio y respiratorio).

Propuesta didáctica de la lección

La secuencia didáctica de la lección se propone desde la activación de ideas previas (sección Para comenzar). Luego, a partir de ellas se construyen los conocimientos que se desarrollarán en la lección. Según la propuesta editorial, la estructura en la que se desarrollan los contenidos inicia los ciclos temáticos con actividades de exploración y, luego de la formalización, se cierra con una actividad de síntesis, aplicación y/o profundización. Es importante mencionar que la propuesta didáctica promueve permanentemente en los y las estudiantes, procesos metacognitivos, mediante la sección jHagamos un alto?

Pertinencia de las actividades propuestas

Las actividades propuestas en el Texto del Estudiante, buscan el logro de los Objetivos de Aprendizajes (OA) declarados por el Currículum Nacional. Para ello, estas responden de forma particular a una serie de Indicadores de Evaluación (lE), señalados anteriormente. Para visualizar de quémanera se relacionan estos elementos, se presenta la siguiente tabla:

Orientaciones para el docente Momento pedagógico: Desarrollo

(Páginas 122 a 137)Tiempo estimado: 18 horas

OA	IE	Actividad(es)	Habilidad(es)	Actitud(es) OAT1
Investigar e identifi car algunos microorga- nismos beneficiosos y dañinos para la salud (bacterias, virus y hongos), y proponer medidas de cuidado e higiene del cuerpo.	IE.10.	jQué sucedería si..? (Pág. 125).	Describir.
	IE.11. IE.12.	Pregunta rápida (Pág. 123). Actividad (Pág. 126).	Investigar. Comparar.	OAT2
	IE.13.	Actividad (Pág. 126) y Desarrolla tus habilidades y actitudes (Pág. 127).	Comparar; explicar.	OAT1;OAT2
	IE.14.	Actividad (Pág. 126)y Para saber cómo voy (ítem 2, Pág. 136).	Comparar; evaluar.	OAT2
	IE.15.	Desarrolla tus habilidades y actitudes (Pág. 127).	Investigar; explicar.	OAT1
	IE.16.	Desarrolla tus habilidades y actitudes (Pág. 127).	Investigar.	OAT1

100

Unidad 3: De qué manera se organiza nuestro cuerpo?