Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 6 (pág. 214)

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Instrumentos de evaluación

Rúbrica de evaluación: Carta infinita (pág. 110 del Texto del Estudiante)

Trabajo durante la clase
Criterios	Excelente (4 ptos.)	Bueno (3 ptos.)	Por mejorar (2 ptos.)	Insatisfactorio (0-1 pto.)
Trabajan en los tiempos establecidos de la clase para realizar la actividad.	Los estudiantes trabajan durante toda la clase en la actividad propuesta.	Los estudiantes trabajan la mayor parte de la clase en la actividad.	Los estudiantes trabajan solo una fracción de la clase en la actividad propuesta.	Los estudiantes no trabajan durante la clase en la actividad propuesta.
Traen los materiales para trabajar durante la clase.	Los estudiantes se presentan con materiales.	Los estudiantes traen la mayor parte de los materiales necesarios.	Los estudiantes traen menos de la mitad de los materiales necesarios.	Los estudiantes no traen sus materiales de trabajo para la clase.
Trabajan de forma colaborativa durante la actividad.	Los estudiantes se dividen las tareas y se ayudan entre sí cuando es necesario.	Los estudiantes se dividen las tareas, pero tienen dificultades para colaborar.	Los estudiantes discuten constantemente en vez de colaborar.	Ninguno de los estudiantes trabaja, o no colaboran en ninguna circunstancia.

Criterios	Contenido de la carta infinita	Insatisfactorio (0-1 pto.)	Excelente (4 ptos.)	Bueno (3 ptos.)
Escogen personajes, hechos o conceptos de la historia de Chile en el siglo XIX.	Todos los elementos escogidos son relevantes para el tema trabajado.	La mayoría de los elementos escogidos son relevantes para el tema trabajado.	Menos de la mitad de los elementos escogidos son relevantes para el tema trabajado.	Ninguno de los elementos escogidos es relevante para el tema trabajado.
Las imágenes son atingentes al tema de la carta infinita.	Todas las imágenes corresponden al tema de la carta infinita.	Un máximo de una imagen no corresponde al tema.	Un máximo de 3 imágenes no corresponde al tema.	4o más imágenes no corresponden al tema de la carta infinita.
El contenido de la carta infinita es atractivo visualmente.	La carta infinita está limpia y ordenada. Las imágenes y textos son llamativos.	Hay un máximo de dos errores en la factura de la carta infinita.	Hay un máximo de 4 errores en la factura de la carta infinita.	Hay 5 o más errores en la factura de la carta infinita.
Ortografia.	No hay errores ortográficos o de redacción.	Hay un máximo de un error ortoqráfico o de redacción.	Hay un máximo de 3 errores ortoqráficos o de redacción.	Hay 4 o más errores ortográficos o de redacción.
Presentación de la carta infinita
Criterios	Excelente (4 p ptos.)	Bueno (3 p ptos.)	Por mejorar (2 p ptos.)	Insatisfactorio (0-1 pto.)
Participación de los estudiantes en la exposición.	Los estudiantes del grupo participan en la exposición de su carta infinita.	Uno de los estudiantes expone más elementos que los demás.	Solo uno de los estudiantes expone el trabajo realizado.	Los estudiantes no exponen la carta infinita.
Actitud durante la exposición de otros compañeros.	El grupo respeta las exposiciones de sus compañeros durante la actividad.	El grupo respeta las exposiciones de sus compañeros la mayor parte del tiempo.	Los integrantes respetan parcialmente el desarrollo de la actividad.	Los estudiantes mantiene una actitud de respeto durante la actividad.