Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 6 (pág. 24)

Chile, un pais democrático

Introducción

La unidad Chile, un pais democrático aborda diversos contenidos cuyo objetivo principal es que los estudiantes conozcan la organización politica de Chile, a partir de la idea de que la Constitución es la principal ley del país, aquella que establece su organización politica y principios fundamentales,como el resguardo de derechos y mecanismos de participación ciudadana.

Hilos conductores

Esta unidad se estructura en torno a cinco preguntas problematizadoras que se desglosan del objetivo principal.Algunas de ellas son tratadas en lecciones específicas, mientras que otras son abordadas de manera transversal a lo largo de la unidad:

iCómo es la organización politica de Chile?

• εPor qué es importante que exista una Constitución Politica?

jQué características debe tener una república democrática?

• εQué derechos tienen las personas y quiénes son responsables de que estos se respeten?

•jQué actitudes cívicas puedes practicar en tu vida para contribuir a la buena convivencia?

Propuesta didáctica

En concordancia con la propuesta didáctica general del Texto,la Unidad 1 se centra en el trabajo con fuentes escritas y orales (principalmente documentos legales, noticias y testimonios de personas). Además, se da énfasis al trabajo colaborativo en las tres lecciones de la unidad. A partir de recursos y actividades que promueven el intercambio de puntos de vista distintos y el logro de acuerdos en situaciones sociales de aprendizaje, como juegos de rol y estudios de casos, se espera que los estudiantes desarrollen habilidades como la comunicación, el pensamiento crítico, la empatía y la cooperación.

La unidad sugiere diversas modalidades de trabajo (individual,en parejas o en grupos) con el objetivo de que los estudiantes

desarrollen y se enfrenten a diversas maneras de trabajar,valorando el trabajo personal y colectivo. Se sugiere utilizar las distintas instancias de trabajo propuestas para desarrollar en sus estudiantes las habilidades, actitudes y valores establecidos como parte esencial del modelo pedagógico expuesto.

Desarrollo temático

La Lección 1 se estructura bajo la pregunta: jCómo es la organización politica de Chile? En ella se abordan elementos centrales de la organización política de nuestro país, como el rol de la Constitución, las caracteristicas de una república democrática, la importancia de la división de los poderes del Estado y las autoridades elegidas por votación popular.

La Lección 2 plantea la interrogante: Por qué existen derechos y deberes en una república democrática?, y busca que, a través de diversos recursos, los estudiantes comprendan que los derechos deben ser respetados por el Estado, la comunidad y por las personas en su vida cotidiana. También, se pretende que los estudiantes expliquen la relación entre derechos y deberes y que propongan diversas maneras en que los derechos pueden ser protegidos.

La Lección 3 inicia con la pregunta: Cómo se puede participar en una sociedad democrática? En ella se busca que los estudiantes expliquen y reflexionen sobre la importancia de la participación en diversas dimensiones (politica, comunitaria,escolar, etc.) y que demuestren actitudes cívicas en su vida cotidiana, comprendiendo que actuar conforme a esas actitudes contribuye a la buena convivencia social.

Habilidades y actitudes

El enfoque de la Unidad 1 propone el desarrollo de habilidades que potencian el pensamiento crítico y el análisis de fuentes.Del mismo modo, se enfatiza el registro y la organización de información y dar opiniones fundamentadas. Por su parte, las actitudes que se enfatizan buscan potenciar virtudes cívicas,como el respeto y la defensa de los derechos de las personas,el cumplimiento de los deberes, la participación en la vida democrática, el uso del diálogo en la resolución de conflictos y el cuidado del patrimonio cultural y natural.

Desde el siguiente enlace http:/www.recursostic.cl/lic19/his6_u1 podrá descargar todas las imágenes de la unidad. Puede usarlas para preparar las presentaciones de sus clases, para proyectarlas para alguna actividad específica o para utilizarlas en nuevas actividades o evaluaciones que necesite elaborar.

Presentación de la Unidad 1

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Unidad 1:Chile, un pais democrático