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Página — Lenguaje Y Comunicacion 6 (pág. 168)

📄 otro lenguaje y comunicacion 🎓 otro · 6° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 168 de Lenguaje y Comunicación – Sexto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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lenguaje y comunicacion

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Páginas 130 a 131

Justificación OAT:

Esta sección integra los OAT de la dimensión cognitiva, que se expresa en el análisis e interpretación de las figuras literarias en un poema. Constituyen un ejercicio necesario para explicar en cada caso porqué de cada elección. También incoporta el OAT de la dimensión moral,, pues a través de la lectura de poemas se logra empatizar con las emociones que expresa el hablante lírico.

Instrumento de evaluación para oralidad

2

Para saber cómo voy

Utilice esta rúbrica para revisar la pregunta 7.

DimensiónLogradoMedianamente LogradoPor lograr
PersonificaciónReconoce y relaciona la figura literaria con el verso:"cuando se caiga la luna a las aguas del mar" Explica que el verso atribuye características humanas a un ser inanimado, en este caso la luna.Reconoce y relaciona la figura lite- raria con el verso:"cuando se caiga la luna a las aguas del mar"pero no explica adecuadamente la relación entre este y la figura.No reconoce la fiqura literaria en el verso:"cuando se caiga la luna a las aguas del mar" por lo tanto no puede explicar adecuadamente la relación entre este y la figura.
HipérboleReconoce y relaciona la figura literaria con el verso:"pondré los ojos muy tristes, muy tristes" Explica que el verso exagera una situación que escapa de lo real, en este caso poner los ojos demasiado tristes.Reconoce y relaciona la figura lite- raria con el verso:"pondré los ojos muy tristes, muy tristes" pero no explica adecuadamente la relación entre este y la figura.No reconoce la figura literaria en el verso:"pondré los ojos muy tristes, muy tristes', por lo tanto no puede explicar ade- cuadamente la relación entre este y la figura.
ComparaciónReconoce y relaciona la figura literaria con el verso:"Pedro dice que no ha visto nunca el mar y como yo, quiere ser marinero" Explica que el verso busca la semejanza entre dos elementos que son comparados, en este caso el hablante lírico y Pedro.Reconoce y relaciona la figura lite- raria con el verso:"Pedro dice que no ha visto nunca el mar y como yo, quiere ser marinero'"pero no explica adecuadamente la relación entre este y la figura.No reconoce la figura literaria en el verso:"Pedro dice que no ha visto nunca el mar y como yo, quiere ser marinero", por lo tanto no puede explicar ade- cuadamente la relación entre este y la figura.
AliteraciónReconoce y relaciona la figura literaria con el verso:"Timonel: jObedece, a babor, a estribor!" Explica que en el verso se repite un mismo sonido, en este caso el uso reiterado del sonido ba, be, bor.Reconoce y relaciona la figura litera- ria con el verso:"Timonel: jObedece, a babor, a estribor!", pero no explica adecuadamente la relación entre este y la figura.No reconoce la figura literaria en el verso:"Timonel:jObe- dece, a babor, a estribor!", por lo tanto no puede explicar adecuadamente la relación entre este y la figura.

Lenguaje y Comunicación ·6.° básico

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