Página — Lenguaje Y Comunicacion 6 (pág. 168)
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Páginas 130 a 131
Justificación OAT:
Esta sección integra los OAT de la dimensión cognitiva, que se expresa en el análisis e interpretación de las figuras literarias en un poema. Constituyen un ejercicio necesario para explicar en cada caso porqué de cada elección. También incoporta el OAT de la dimensión moral,, pues a través de la lectura de poemas se logra empatizar con las emociones que expresa el hablante lírico.
Instrumento de evaluación para oralidad
2
Para saber cómo voy
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| Dimensión | Logrado | Medianamente Logrado | Por lograr |
| Personificación | Reconoce y relaciona la figura literaria con el verso:"cuando se caiga la luna a las aguas del mar" Explica que el verso atribuye características humanas a un ser inanimado, en este caso la luna. | Reconoce y relaciona la figura lite- raria con el verso:"cuando se caiga la luna a las aguas del mar"pero no explica adecuadamente la relación entre este y la figura. | No reconoce la fiqura literaria en el verso:"cuando se caiga la luna a las aguas del mar" por lo tanto no puede explicar adecuadamente la relación entre este y la figura. |
| Hipérbole | Reconoce y relaciona la figura literaria con el verso:"pondré los ojos muy tristes, muy tristes" Explica que el verso exagera una situación que escapa de lo real, en este caso poner los ojos demasiado tristes. | Reconoce y relaciona la figura lite- raria con el verso:"pondré los ojos muy tristes, muy tristes" pero no explica adecuadamente la relación entre este y la figura. | No reconoce la figura literaria en el verso:"pondré los ojos muy tristes, muy tristes', por lo tanto no puede explicar ade- cuadamente la relación entre este y la figura. |
| Comparación | Reconoce y relaciona la figura literaria con el verso:"Pedro dice que no ha visto nunca el mar y como yo, quiere ser marinero" Explica que el verso busca la semejanza entre dos elementos que son comparados, en este caso el hablante lírico y Pedro. | Reconoce y relaciona la figura lite- raria con el verso:"Pedro dice que no ha visto nunca el mar y como yo, quiere ser marinero'"pero no explica adecuadamente la relación entre este y la figura. | No reconoce la figura literaria en el verso:"Pedro dice que no ha visto nunca el mar y como yo, quiere ser marinero", por lo tanto no puede explicar ade- cuadamente la relación entre este y la figura. |
| Aliteración | Reconoce y relaciona la figura literaria con el verso:"Timonel: jObedece, a babor, a estribor!" Explica que en el verso se repite un mismo sonido, en este caso el uso reiterado del sonido ba, be, bor. | Reconoce y relaciona la figura litera- ria con el verso:"Timonel: jObedece, a babor, a estribor!", pero no explica adecuadamente la relación entre este y la figura. | No reconoce la figura literaria en el verso:"Timonel:jObe- dece, a babor, a estribor!", por lo tanto no puede explicar adecuadamente la relación entre este y la figura. |
Lenguaje y Comunicación ·6.° básico
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