Página — Lenguaje Y Comunicacion 6 (pág. 175)

Entre textos

Justificación OAT:

Articulos informativos sobre escritores

Páginas 144 a 147

Esta sección integra los OAT de la dimensión cognitiva,los que se expresan en la lectura y análisis de artículos informativos que permiten a los y las estudiantes procesar,interpretar y sintetizar información. También se integran los OAT de la dimensión socio-cultural los que se relacionan con conocer y valorar la historia y sus actores, en este caso, de originales escritores que han dejado su huella cultural a través de sus expresiones artísticas.

Ventana de profundización disciplinar

Contextualización: oralidad, escritura y memoria.

Es común disociar escritura de oralidad, pues las diferencias son claras: espontaneidad e inmediatez en contraposición a preparación y corrección. Suele asumirse como oficial la palabra escrita, ya que a través de esta se da cuenta de los avances científicos y académicos; es un proceso lleno de trabajo y etapas en las cuales el hablante tiene múltiples oportunidades para asirse de los mejores recursos del lenguaje. La oralidad,en cambio,es asociada al habla cotidiana, a lo poco trascendente,a lo pasajero.

Sin embargo, es importante hacer reflexionar a las y los estudiantes que el origen de todo lo que conocemos como literatura y discurso proviene de la oralidad. Como se menciona en la entrevista de Elicura Chihuailaf,las tradiciones de los pueblos se transmiten a través del relato de los mayores, quienes preservan la memoria cultural por medio del acto de"contar"historias. La palabra hablada se convierte,entonces, en una suerte de medio para sustentar la memoria colectiva y transmitir conocimientos. Así, la oralidad es mucho más que el habla y el idioma; es una fuente expresiva y una forma de comunicación directa entre el individuo y la cultura a la que pertenece.

La escritura surge como una forma de cristalización de la memoria colectiva. La poesia es el primer recurso de muchos pueblos oriqinarios, quienes teniendo la grafía como herramienta quisieron traspasar el lenguaje oral al código escrito. En ese sentido, es relevante destacar la familiaridad de la poesia escrita con la oralidad,en tanto es una forma del lenguaje llena de ritmo y sonoridad que permitió el paso de lo oral hacia lo escrito de una forma natural.

Preguntas sugeridas para abordar la contextualización

》jCrees que algo tiene más valor cuando está por escrito? jTe parece que en nuestra sociedad la palabra se considera como algo valioso? Justifica.

》jQué conocimientos y tradiciones se traspasan de manera oral?

》 Si un recuerdo no se pone por escrito, jse pierde para siempre? Justifica.

》 jPor qué la poesia es más cercana a la oralidad que otros textos escritos?

(Actividad complementaria

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas.

1. jQué sabes acerca de las comunidades mapuche?jConoces alguna? jCómo te imaginas que son?

2.jConoces a alguien que haya sido criado por sus abuelos? jQué cosas distintas habrá entre ser criado por los abuelos y ser educado por los padres?

3.Explica cómo fue para el poeta la experiencia de pasar de la comunidad mapuche al liceo. jQué necesidad surgió en el escritor en esa época?

4.jQué tan difícil te imaginas la experiencia de no tener con quien compartir tus emociones e ideas en tu propia lengua?

5. jPor qué Elicura sigue viviendo en el campo pese a que es un escritor conocido?

Recuerdo uno que contaba mi abuela, sobre el Azul: decía que el ser humano es un espíritu y también cuerpo representado por el corazón,que vuelve a la tierra. El primer espíritu mapuche proviene del Azul del Oriente, donde se levanta el sol. Esa es la enerqía que nos habita.Nuestros antepasados dicen que tenemos un derrotero de estrellas porque somos habitados por ese Azul que es parte del infinito y que cada uno de nosotros tiene que aprender a conocer.Cuando el espíritu abandona el cuerpo, retorna al Azul en el círculo de la vida.

6. jPor qué los seres humanos tenemos un camino de estrellas? jQué energía nos habita?

7. jPor qué esta historia será tan importante para el poeta?

8.jCrees que el azul es un color que se asocia con los sueños? jTe parece que el título"Relato de mi sueno azul"está bien eleqido para el contenido del texto? Justifica.

Desarrollo de la unidad

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Unidad 2 · jQué te hace especial y diferente?