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mucho más grande que nosotros, algo que nos engloba a través del tiempo y del espacio. No es prodigioso poder vibrar con las palabras de alguien que lleva muerto un siglo, por ejemplo?Cuánta esperanza hay en el acto de leer. La esperanza de poder entender a otro ser humano. De sumarte a su fugaz trayecto por la vida.

Para mí los libros son verdaderos talismanes. Me parece que,si tengo algo a mano para leer, puedo ser capaz de aguantar casi todo. Son un antídoto para el dolor, un calmante para la desesperación, un excitante contra el aburrimiento. Nunca me siento sola ni existen horas perdidas cuando puedo sumergirme en algún texto. Por eso siempre he acarreado pesos descomunales en mis maletas de viaje (jvivan los libros electrónicos!), aterrada por el riesgo de caer algún dia en la apabullante soledad, en el vértigo que la ausencia de lecturas origina. Y aun así, pese a lo previsora que soy (o lo maniática), una vez me quedé varada varios dias en un pueblecito de la India sin nada que leer: aún lo recuerdo con gran desasosiego. En fin, no sé vivir sin ellos. Sin los libros. Soy como la conmovedora anciana en la portada de este libro. Es una foto de André Kertész del asilo de Beaune (Francia)en 1929; así que la viejecita es una asilada, está sola en el mundo,probablemente enferma, es pobre y se encuentra cercada por la muerte. Y, sin embargo, iqué invulnerable se la ve, protegida por el hechizo de la lectura! Creo que, desde los cuatro años, todos los dias he leído algo, siquiera un par de líneas. Los libros son la presencia más constante de mi existencia. Mi mayor apoyo.En muchos sentidos, el amor de mi vida.

En El amor de mi vida.Madrid: Alfaguara.

Trabaja con el texto

Revisa tu comprensión

1jQué imágenes usa la autora para referirse a los libros? ldentifica tres.

②Rosa Montero afirma que quienes no leen <viven muchísimo menos>.Explica por qué dice esto a la luz de tu comprensión global del texto.

prodigioso: maravilloso,extraordinario.

talismán:amuleto,objeto con poderes mágicos.

apabullante: que apabulla, confunde.

invulnerable: que no puede ser herido o derrotado.

②Según la autora,jde qué manera los libros nos ayudan a comunicarnos?jEstás de acuerdo con esta idea?

3Resume en una oración la opinión sobre la lectura que plantea la autora.Luego menciona tres hechos o ideas que apoyen esta opinión.

Lengua y Literatura 8° básico

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Notas para el docente

Puede encontrar información sobre la autora en su sitio web:http://www.rosamontero.es/

Además, puede invitar a ver las siguientes reseñas del libro El amor de mi vida:

https://bit.ly/2O3ZZK9

http://bit.ly/2FzqPG8

http://bit.ly/2uAINny

Lectura crítica

Plantee las siguientes preguntas de análisis crítico:

0iCuál es la intención de la autora?,iqué pretende que pensemos sobre la lectura?

iQué ideas están marginadas en el texto?, ise considera a las personas que no se sienten atraídas por la lectura?

Guíe las reflexiones pidiendo que ejemplifiquen con partes del texto y con su propia experiencia. Por ejemplo, que su intención es cautivar a los lectores sobre el tema y que, por lo mismo, no toma en cuenta ideas contrarias a su gusto por la lectura.

Gestión de la clase

Cierre 10 min

Una vez terminada la lectura, invite a sus estudiantes a leer las ideas escritas al inicio de la clase y a compararlas con el texto que acaban de leer.

Planificación

Clase 18(págs. 47 y48)

Propósito

Comprender y analizar el texto, sus componentes y la información que presenta.

OA:9, 11Actitud:G

Gestión de la clase

Inicio 10min

Retome la lectura de la clase anterior pidiendo que parafraseen la postura de la autora frente al tema.

Orientaciones y planificaciones de clase


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