Página — Lengua Y Literatura 8 (pág. 80)

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Bien (B): mantiene la actitud durante la mayoria de la conversación.

Mejorable (M): mantiene la actitud durante menos de la mitad del tiempo de la conversación.

Solucionario Texto del Estudiante

Página 27. Pauta de coevaluación para el estudiante.

Acciones y actitudes durante la conversación	Yo			Mis companeros
Acciones y actitudes durante la conversación
E	B	M	E	B	M
Van más allá de lo dicho literalmente en el texto.
Citan ejemplos para fundamentar sus afirmaciones.
Escuchan respetuosamente al resto.
Mantienen el foco de la discusión.
Hablan dirigiéndose a todos.

Evitan un lenguaje inapropiado.

Excelente (E): mantiene la actitud durante toda la conversación.

Página 35. Para evaluar actividad 8 de Vocabulario

Nivel de logro Criterio	Nivel4 Completamente logrado	Nivel 3 Logrado	Nivel 2 En desarrollo	Nivel 1 No logrado
Estructura	La estructura narrativa presenta una secuencia comprensible.	Presenta una secuencia narrativa, pero los momentos no se diferencian de manera clara.	Presenta una secuencia narrativa, pero se identifica con dificultad.	Carece de una secuencia narrativa.
Contenido	El mito narra claramente el origen del universo haciendo referencia a los elementos presentes en el poema.	Elmito narra claramente el origen del universo, pero sin hacer referencia a los elementos presentes en el poema.	El mito narra confusamente el origen del universo, incorporando o no los elementos descritos en el poema.	El mito no narra el origen del universo o bien el texto no es un mito.
Uso de vocabulario	Utiliza las palabras (solemne), (memorable) y (jovial) de manera adecuada al contexto en que están insertas.	Utiliza las palabras (solemne), (memorable) y (qjovial) de manera adecuada al contexto la mayoría de las veces.	Resulta confuso el comprender el significado de las palabras (solemne), (memorable) y (jovial) de acuerdo al contexto en que el están insertas.	Utiliza las palabras (solemne), (memorable) y (qjovial) de manera incorrecta o no las usa.