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Planificación

Clase 34págs. 66 y 67(2 horas pedagógicas)/

Propósito

En esta clase estudiarán la adición y sustracción de términos semejantes en expresiones algebraicas.

Objetivos de Aprendizaje

OA6

En una campaña de reciclaje realizada en un colegio,se otorga a cada curso 8 puntos por cada envase o contenedor de vidrio recolectado y 5 puntos por cada envase o contenedor de plástico.

Observa la imagen y luego responde:

.Si un curso reunió 60 articulos de plástico y 24 de vidrio,icuánto puntaje obtuvo?

Si cada articulo de plástico se representa con una p y cada articulo de vidrio con una v, jqué expresión permite calcular el total de puntos obtenidos?

66| Unidad 2

En esta lección podrás resolver operaciones de expresiones algebraicas y relacionarlas con conceptos geométricos.

Una expresión algebraica es aquella en que se combinan letras, núrmeros y operaciones. Por ejemplo:

Coeficiente numérico xy−4xy²Factor lteral Témino algebraico

Actitudes

OAC

Gestión de la clase

Inicio 15 minutos

Para comenzar, converse con sus estudiantes algunos conceptos estudiados anteriormente, tales como expresión algebraica, factor numérico, factor literal y términos semejantes.

Gestión de la clase

Desarrollo 60 minutos

Invite a sus estudiantes a observar y analizar la imagen. Utilice una tabla para representar la situación, adicionando valores a los ya dados, para guiarlos a la generalización propuesta.

Formalice el concepto de expresión algebraica y pidales que planteen ejemplos.

Conexión interdisciplinaria

Para profundizar en el reciclaje, se sugiere visitar el siguiente link:www.icarito.cl/2010/05/39-9115-9-dia-mundial-del-reciclaje.shtml/chilerecicla.gob.cl/

Orientaciones y planificaciones de clase


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Orientaciones y planificaciones de clase · Unidad 2