Lectura

Rasuwillka qucha

Rasuwillka quchaqa Huanta markachaw tarikan. Kay quchapa kinrayninchaw, hatun kitatami (kitatam) rurayashqa yaku kananpaq, parqunapaq, runakuna markachaw upuyananpaqpis.

Chay (tsay) quchapa rurinchawshi huk shumaq hatunkaray yana turu kan. Huk suqu aqcha (aqtsa) chakwanshi quri tinkishqa waskawan wataraachin. Unay watashi (watash) chay (tsay) tuuru chakwanta qishpiparqa, niykur waqtaman yarquñaq (yarqunaq).

Chayshi (tsayshi) quchapita achka (atska) yaku yarquñaq (yarqunaq), chipyaqshi llapan markata apanaq. Chaypitaqa (tsaypitaqa) tuuruta runakuna yapay kutichiyaañaq (kutitsiyaanaq).

Chay (tsay) hunaqpitashi (hunaqpitash) runakuna manchakashqa (mantsakashqa) kawayan, yapay yarqunanta manchar (mantsar).

Preguntas abiertas

¿Cuál de los dos textos se comprende mejor? ¿Por qué?

El texto con signos de puntuación se comprende mejor porque:

1. Los signos de puntuación marcan las pausas y la entonación, guiando la lectura.
2. Permiten delimitar claramente las oraciones y frases.
3. Facilitan al lector interpretar correctamente el mensaje sin ambigüedades.
4. Sin puntuación, el texto fluye sin pausas, generando confusión en la comprensión.

Respuesta: El segundo texto (con signos de puntuación) se comprende mejor.

Concepto clave

Los signos de puntuación son referentes de las pausas (coma, punto) y la entonación (signos de interrogación, admiración). Cambiar o eliminar un signo puede cambiar el significado completo de una frase u oración.