Lectura

«Un día en la escuela»

Inicio: Cada día en la escuela realizamos diversas actividades. Ayer llamaron de urgencia a la profesora Justina y ella tuvo que retirarse. Al volver, encontró el aula hecha un caos: unos trabajaban, otros jugaban y dos grupos peleaban. La profesora se quedó parada y esperó a que nos diéramos cuenta. Con cara triste dijo: «La verdad, nunca esperé que esto pudiera pasar. Debemos tomar decisiones». Todos estábamos mudos, casi paralizados.

Nudo o conflicto: Guiados por ella, dialogamos sobre lo sucedido; analizamos las causas y consecuencias de nuestros actos, y reflexionamos sobre la importancia de organizarnos y establecer normas y compromisos para convivir mejor. Cada equipo propuso una norma. En mi grupo surgió el problema: Luis y Lili querían normas de puntualidad; Esteban y yo queríamos normas de orden y limpieza. Era difícil llegar a un acuerdo. Afortunadamente, Lili propuso que cada uno explicara por qué su propuesta debía quedar como norma. Esa idea nos pareció adecuada.

Desenlace: Decidimos que la norma referida al orden y la limpieza debía quedar planteada. Antes de presentarla añadimos tareas concretas:

Norma: Cuidar la limpieza y el orden de nuestra aula. Colaborar todos los días con los responsables del aseo.

Tareas para cumplir la norma:

• Botar la basura en el tacho.
• Ordenar los materiales de trabajo.

La profesora Justina nos felicitó. Decidimos firmar el compromiso de cumplir con los acuerdos tomados.

Partes del texto narrativo

Diagrama 1

Estructura del texto narrativo «Un día en la escuela»

flowchart TD
    A[INICIO\nProf. Justina sale\nAula en caos] --> B[NUDO / CONFLICTO\nDiálogo y reflexión\nDesacuerdo sobre qué norma elegir]
    B --> C[DESENLACE\nEligen norma de orden/limpieza\nFirman compromiso]

Glosario

• inicio: Primera parte del texto narrativo; presenta personajes, lugar y situación.
• nudo o conflicto: Parte central donde se desarrolla el problema o tensión.
• desenlace: Parte final donde se resuelve el conflicto.
• norma de convivencia: Acuerdo establecido para regular el comportamiento en un grupo.
• compromiso: Obligación que una persona asume voluntariamente ante otros.