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Lengua Y Literatura · 3 EGB · 2025
Lengua Y Literatura · 3 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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El conejo y el lobo (continuación) - Glosario y trabajo en equipo

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Respuesta rápida

Las actividades de trabajo en equipo (dibujar, narrar en turnos, hablar con claridad y decir la moraleja) son actividades orales y grupales abiertas.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 154

Lengua Y Literatura · 3 EGB · 2025

Glosario

  • amo: Dueño o señor. Poseedor de algo.
  • apalear: Dar golpes con un palo o cosa semejante.
  • codicia: Afán exagerado de tener riquezas o algo bueno.

Moraleja

No te dejes llevar por la codicia de poseer algo, pues puedes salir mal parado.

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Figuras de la página (2)

Figura 2 de Lengua Y Literatura · 3 EGB · 2025
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Figura 3 de Lengua Y Literatura · 3 EGB · 2025
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa codicia?
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¿Cuál es la moraleja de la fábula?
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¿Cómo se debe narrar oralmente una historia?
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📌 Antes de leer esto
  • Lectura del inicio de la fábula
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Comprensión lectora de la fábula
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¿86 Glosario

amo. Dueño o señor. Poseedor de algo. apalear. Dar golpes con un palo o cosa semejante.

codicia. Afán exagerado de tener

riquezas o algo bueno.

Traboja en equipo

Durante la lectura

Cuando el hombre lo agarró, lo encerró en

una jaula y le ofreció lo mejor de las hierbas con el fin de que se engordara y estuviera listo para comérselo.

El conejo efectivamente engordó, pero llegó

a saber que el hombre lo iba a matar. Por lo mismo, trataba de escaparse. En tanto, un

lobo paseaba por allí. El conejo, viendo al lobo le dijo: "Mi amo me da de comer solamente carne. A mí la carne no me gusta... Por eso me encerró en este lugar”. El lobo exclamó: "¡Yo entraré para comer esa carne!”,

El conejo respondió: “Claro que sí, ¡pasa, por favor!”.

El lobo abrió la puerta, entró y ¡se quedó en lugar del conejo!

Al llegar el amo, encontró

ahí al lobo, lo apaleó incansablemente puesto que el conejo lo había dejado en su lugar.

Moraleja. No te dejes llevar por la codicia de poseer algo, pues puedes salir mal parado.

(Moya y Jara, 2009). [Adaptación]

  1. Dibujen en secuencia las acciones de esta fábula. Le]! ¿Competencia digital Ml

  2. Narren en turnos, con sus propias palabras, la ¡Refuerza tu aprendizaje

historia.

sobre la fábula!

  1. Hablen con claridad y con un volumen adecuado. lynk.ec/3y16
  2. Digan la moraleja al final de la narración.

Escaneado con CamScanner

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