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Crianza para la libertad. Libro para las familias. Fase 2  Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Página — Crianza Para La Libertad 1 años (pág. 67)

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Si se cria a las nineces rodeadas de estas relaciones, aprenderán a bientratarse, bientratar a otras personas y a la naturaleza, en lugar de ceder a instintos como la protección y la compensación que pueden conducir a la desconfianza, el contraataque y las violencias (Iglesias Diaz, 1999). Los golpes, gritos, amenazas, entre otras violencias, les comunican a las nineces que las personas a quienes aman sólo las lastiman. En casos de violencia sexual, por ejemplo, se generan emociones muy complejas. La ira, el terror, el resentimiento y el odio se hacen presentes, y la confianza en las relaciones se quebranta. En estos casos, la denuncia oportuna y el acompanamiento por medio de prácticas de crianza de buentrato son vitales para superar la experiencia en conjunto.

Una ensenanza náhuatl dice así: tlalticpac toquichtin tiez ("la tierra será como la humanidad sea"); asimismo, tal como el dano a la tierra se refleja en sus formas de vida, los tratos que reciben las nineces se reflejan en sus cuerpos, mentes y espíritus, que se tornan libres o apagados. Como una planta que se riega o a la que se le quita el agua vital, así, las ninas y los ninos podrán florecer, marchitarse o morir.

jQué dirá la familia?, para quéhacer esto mas grande?, icómo le voy a hacer esto a alguien de la familia?

Este es un lugar seguro porque me escuchan.

Las ninas y los ninos no entienden todavia.

Se les va a pasar.

Si le cuento a alguien,ya no me van a querer.

Ya no quiero estar aqu.

No importa si es o no un familiar, esto no lo acepto.

Puedo decir lo que me pasa y lo que siento.

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Maria del Rosario Escobar Garcia. JAuisco

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Angelica Isabel Pérez Medina, TAmAuLiPAs

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