Página — Proyectos Escolares 3° Primaria (pág. 232)

mismo y de algo que lo hace igual que los demás,diferente del resto. Al final,anadan que merecen respeto al donde cada uno hable de sípor ejemplo:

"Soy Juan y soy diferente porque hablo zapoteco, pero merezco el mismo trato que los demás".

C Coloquen su Arcoiris de los buenos tratos en alguna parte visible de la comunidad escolar e inviten a los estudiantes de los otros salones a elaborar sus propios arcoiris para combatir la discriminación.

2.De manera colectiva y siendo solidarios con los demás, dialoguen de los buenos tratos les ayudóa reconocer situaciones de discriminación en la escuela y a valorar las diferencias.

3.Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para seguir promoviendo relaciones igualitarias y libres de discriminación en la escuela.

Escenario escolar

229