Página — Proyectos Escolares 5° Primaria (pág. 106)
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Reorientamos y seguimos
- En asamblea, valoren los avances con respecto a la planificación original: a) ;A qué darán continuidad?
b)Qué pueden cambiar?
c) Qué pueden agregar?
2. Dialoguen sobre lo siguiente:
a) :De qué modo esta representación les da identidad?
b) Cómo se desarrolla el sentido de pertenencia al trabajar en este proyecto?
- De acuerdo con lo planificado, construyan la galeréa de cuadros vivientes.
a) Cada equipo proponga una imagen para representar la temática que fue de su mayor interés.
b) Prevean los materiales para recrear el escenario de su temática.
c)Hagan una lista de los elementos que contendrá.
d) Tomen en cuenta los elementos relacionados con la representación que eligieron.
Escenario escolar
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Maya Selene Garcia López, CluDAD DE MExico
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