Ejercicio 4
Organicen la información obtenida en el siguiente planificador gráfico.
El planificador es una herramienta para ordenar los datos de un escenario escolar (un problema o situación de la escuela que se va a investigar). Se completa así:
- Tema: se escribe el nombre del escenario escolar elegido, por ejemplo: "El uso excesivo del celular durante el recreo".
- ¿De qué se trata?: se describe brevemente la situación: qué está pasando y por qué es un problema.
- ¿Quiénes participan?: se anotan las personas involucradas (estudiantes, docentes, familias, personal de la escuela).
- ¿Cómo sucedió?: se explican las causas y las acciones que provocaron la situación.
- ¿Cuándo sucedió?: se indica el momento o periodo (recreos, hora de entrada, todo el ciclo escolar).
- ¿Dónde?: se señala el lugar (patio, salón, comedor, baños).
- ¿Por qué?: se explican las razones o consecuencias del problema.
- Resumen y conclusión: se redacta en dos o tres oraciones lo más importante y una propuesta de solución.
Respuesta orientativa: el planificador queda completo cuando cada recuadro responde con datos concretos y verificables del escenario escolar investigado, y el resumen final integra las respuestas anteriores en una conclusión con propuesta de mejora.
