Página — Proyectos Escolares 5° Primaria (pág. 169)

2. En comunidades, investiguen en distintas fuentes de información cuál es el procedimiento que se lleva a cabo para poner satélites artificiales en el espacio.

a)Completen su bitácora con la información que encuentren.

3. Lean lo que encontraron Lupita y Emmanuel y enriquezcan la información de su bitácora.

En internet encontramos que:

• La cantidad de satélites artificiales que giran alrededor de la Tierra y están en servicio es alrededor de 3000.

-Entre algunos tipos de satélites se encuentran los que son para telefonía, internet, televisión y educación, los cuales repiten las señales hacia receptores previamente instalados en puntos especificos para transmitir el contenido.

• Cuando un satélite deja de ser útil y está cerca de la atmósfera disminuye su rapidez, lo cual ocasiona que su trayectoria cambie y se queme por el contacto con la atmósfera.

-Tanto los satélites artificiales como las antenas parabólicas se mueven constantemente para que la comunicación no se pierda.

4. Con ayuda de un adulto, y a partir de la información obtenida, cada integrante elabore tres preguntas relacionadas con los satélites artificiales. Para cada una den tres opciones de respuesta.

5. Planteen las tres preguntas al resto de la comunidad para comprobar la dificultad de responder cada una. En la siguiente tabla se propone un ejemplo.

a) Organicen las preguntas con sus respuestas en tablas, como en el ejemplo, para facilitar el registro de las respuestas.

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Atzimba Gabriela Aguilar Nájera, YUcATAN