Página — Proyectos Escolares 5° Primaria (pág. 313)

4. En asamblea, elijan a alguien para que lea el siguiente caso en voz alta.

Isabella, muy molesta,le dice a su mamá que Sharon, su hermana, toma su ropa sin pedírsela prestada. No es la primera vez que Sharon lo hace.Además, no la regresa limpia ni a su lugar. AI quejarse, lsabella levanta la voz y no escucha lo que su mamá le responde.

a) De forma individual, recordando lo que leiste en comunidad,contesta las siguientes preguntas:

Qué sentimientos experimentó Isabella?

Cómo te sentirias si estuvieras en la misma situación?

Qué habrías dicho?

Qué habrias hecho?

Crees que Isabella fue asertiva en la forma como le contóa su mamá lo que pasa con su hermana Sharon?

La asertividad es la forma respetuosa y clara para decir, expresar y mostrar aquello que se siente 0piensa evitando que las personas se sientan mal o agredidas.

5. En asamblea, expongan lo que investigaron en la actividad 3 de esta sección y discutan:

a Qué relación creen que existe entre la asertividad y los sentimientos?

茶

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